教育思想的演进
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作者(法)涂尔干
出版社商务印书馆
ISBN9787100117517
出版时间2016-03
装帧平装
开本32开
定价73元
货号1202576060
上书时间2024-08-28
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
导言
第一编
第一讲法国中等教育史
第二讲早期教会与教育
第三讲早期教会与教育（终）——加洛林文化复兴前的修道院学校
第四讲加洛林文化复兴
第五讲加洛林文化复兴（终）——文法的讲授
第六讲大学的起源
第七讲巴黎大学的诞生——就职礼（inceptio）与执教权（licentia docendi）
第八讲“universitas”一词的含义——教俗兼具的巴黎大学；以同乡会和教授会为单位的内部组织
第九讲艺学院——内部组织；学院
第十讲学院（终）
第十一讲艺学院的教学——学位；研习课程
第十二讲大学中的辩证法教学
第十三讲辩证法与论辩——艺学院里的学科
第十四讲关于巴黎大学的结论——文艺复兴
第二编
第十五讲文艺复兴——拉伯雷或博学派运动
第十六讲文艺复兴（终）——人文主义运动；伊拉斯谟
第十七讲16世纪的教育理论——人文主义运动与学院派运动之比较
第十八讲文艺复兴时期的教育思想（结论）
第十九讲耶稣会
第二十讲耶稣会（终）——教育的外在组织形式
第二十一讲耶稣会体系与巴黎大学体系
第二十二讲关于古典教育的结论
第二十三讲现实主义者的教育理论——它的起源：夸美纽斯、罗兰与大革命
第二十四讲大革命——中央学校
第二十五讲19世纪课程体系的变化——中等教育的界定
第二十六讲结论——教育与人世
第二十七讲结论（终）——教育与自然：科学；以语言为工具的逻辑修养
译者后记
内容摘要
商务印书馆历来重视移译世界各国学术名著。从五十年代起，更致力于翻译出版马克思主义诞生以前的古典学术著作，同时适当介绍当代具有定评的各派代表作品。幸赖著译界鼎力襄助，三十年来印行不下三百余种。确信只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能够建成现代化的社会主义社会。这些书籍所蕴藏的思想财富和学术价值，为学人所熟知，毋需赘述。这些译本过去以单行本印行，难见系统，汇编为丛书，才能相得益彰，蔚为大观，既便于研读查考，也利于文化积累。
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