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作者王晓旭 编著

出版社广西师范大学出版社

ISBN9787549590902

出版时间2017-01

装帧平装

开本16开

定价36元

货号1201489220

上书时间2024-06-10

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
王晓旭,男,1967年生,汉族,黑龙江省啥尔滨市人,现居广东省深圳市。受父母艺术细胞的遗传,对节奏有超常的感知。1979年报考黑龙江省艺术学校(2002年升为黑龙江艺术职业学院)评剧音乐专业,六年中先后师从五位很好打击乐大师。刻苦学习专业课程,各门成绩均名列前茅。1981年开始系统的学习爵士鼓。1985年中专毕业。后在职考入哈尔滨师范大学艺术系,学习音乐教育、音乐学专业,大学本科毕业。1985年调人黑龙江省广播电视爱乐乐团,担任爵士鼓手工作。1988年5月赴深圳参加“众生杯”全国首届爵士鼓大赛获第七名。从艺三十余载,在与众多艺术家同台演出的晚会中任爵士鼓手的工作。为众多明星及企业策划、编导各类“爵士鼓”“行进鼓”“破铜烂铁”以及“非洲鼓”等打击乐节目,成绩斐然。其中于2005年担任“凤凰传奇”组合在央视“星光大道”节目中才艺表演的编导,该组合获年度亚军。2000年以来,在赴各地的学习交流中,开始学习和研究非洲鼓制造、声学原理以及教学。受邀赴全国各地演出及交流。代理、代言世界很好非洲鼓品牌。并把教学中的经验和感受一点点积攒下来,创作出一本标准的非洲鼓在流行音乐〔歌曲)中敲击方法的教材。未来,将致力于让每个演奏水平阶层的音乐爱好者都能更容易学会敲击出自己满意的节奏,让人们在生活中因为有了敲击而变得更健康、更愉快。

目录
第一章关于非洲鼓
一、非洲鼓概论
二、鼓的种类
三、绑绳款非洲鼓的结构图
四、调音款非洲鼓的结构图
五、持鼓的三种方式
六、背带的用法
七、鼓的敲击方法
八、鼓谱一唱谱与五线谱的结合
九、鼓谱双手的位置及其它
十、非洲鼓调音方法之一
第二章从四分音符到节奏型
第一课四分音符
第二课例题一的错位练习
第三课三组练习的结合
第四课八分音符
第五课十六分音符
第六课两次快一倍的三区基本练习
第七课四分音符和十六分音符
第八课单手三区的转换
第九课八分音符左右手的转换
第十课八分音符三区的错位练习
第十一课隐藏在四分之四拍子里的三拍子
第十二课四分音符和八分音符的三位交错
第十三课音符的交错、三区的交错
第十四课八分音符第三拍的转变
第十五课第四拍的转变高音重拍出现
第十六课三种音符的转变和第三拍的加重
第十七课第一、三拍的转变基本节奏出现
第十八课第三、四拍的转变nu in出现
第十九课十六分音符中第一、三拍的转变
第二十课附点
第二十一课休止符
第二十二课前十六后八
第二十三课前八后十六
第二十四课切分
第二十五课十六分音符的二、四点
第二十六课十六分音符的二、四点
第二十七课十六分音符的一二、三四及多点
第二十八课十六分音符的多点
第三章从三连音到滚奏
第二十九课三连音
第三十课多个三连音及中音与低音的转变
第三十一课第一拍在三连音中的转变
第三十二课四拍三连音右手在低中高的转变
第三十三课三连音中双手的两种出手顺序
第三十四课四组三连音基础节奏与Fill in(一)
第三十五课四组三连音基础节奏nu in(二)
第三十六课Blues一蓝调
第三十七课慢一倍的快唱慢打
第三十八课四小节Bllles自由Fiu in
第三十九课四小节Bllles摇滚nu in
第四十课十二小节的Bhles基本节奏
第四十一课B11les基本节奏和Fill in(一)
第四十二课B11les基本节奏和Fill in(二)
第四十三课B11aes基本节奏和Fill in(三)
第四十四课闷音
第四十五课三十二分音符
第四十六课三拍子
第四十七课连击一装饰音之倚音
第四十八课滚奏
第四章乐理
一、音符与休止符
二、音符间等同关系
三、节拍
四、速度、节奏、节奏型
五、数拍子
六、省略记号
七、常用记号及常用名词
附图一《非洲鼓多类鼓谱对照》
附图二《音符、休止符、附点音符对照》
附图三《单附点、双附点对照》
第五章歌曲分析及其他
在歌曲伴奏中怎样设计Djembe的节奏型
《一瞬间》Djembe谱
《一瞬间》重点练习
《一瞬间》段落中的名词解释、结构设计
《一瞬间》的段落、分析、速记
非洲鼓乐Djembe IⅡ鼓谱

内容摘要
非洲鼓,流传了1500多年,在任何事物面前,它都显得那么原始而古老,那么受人敬畏。雕刻的各大类图案都有期背后图腾的寓意。作者自小就学习鼓,从事多年的爵士鼓和非洲鼓的表演及教学,从中得到的经验和正能量纳入到本教程中,经归纳梳理,按先易后难、由浅入深的思路来编写,旨在使学员通过系统规范的训练,从基本的手腕敲击方法稳步掌握基础的节奏与常规技巧。

主编推荐
本教程按先易后难、由浅入深的思路来编写,旨在使学员通过系统规范的训练,从基本的手腕敲击方法稳步掌握基础的节奏与常规技巧。

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