教育的基础
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北京东城
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作者(美)黄全愈
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300320038
出版时间2023-09
装帧平装
开本16开
定价68元
货号1203036784
上书时间2024-09-22
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
自序/001
上篇教育的终点线
“问题化学习”应该是把“？”看作鱼钩的学习/009
一、“问题”是手段还是目的/009
二、“研究性学习”是翻译问题还是观念问题/010
三、是把有问题的孩子教得没问题，还是把没问题的孩子教得有问题/011
四、碎片化的问题是“问题”吗/014
五、老师的系统化不该预设框框/018
六、“问题化学习”是对潜力股的长线投资/019
从走课制里能“走”出什么/022
一、解放个性/022
二、重视人性/024
三、培养独立性/026
STEM是中国教育的希望吗/030
一、插曲、段子、革命和希望/030
二、兔子、乌龟、科学和数学/032
三、创造、黏合、艺术和数学/038
四、跟头、手心、素质和教育/040
……
内容摘要
何为教育的基础？
在本书中，作者认为，素质教育可以解决怎么学和为什么学的问题，如果以素质教育为教育的基础，教什么和学什么就很容易解决。
本书分为三辑——“教育的终点线”“教育的起跑线”“他山之石”，作者认为，教育要以终为始，只有将素质教育作为教育的基础，改革应试教育，才能改变以考为本的学习方式和思维方式，培养孩子的独立性、创造性、批判性思维、质疑精神、探索意识、实践能力 ……从根本上改变人才的素质，推动中国成为创新型国家。
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