给孩子的五顶学习帽
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全新
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作者付立平
出版社中信出版社
ISBN9787521734133
出版时间2021-09
装帧平装
开本32开
定价59元
货号1202496512
上书时间2024-03-23
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
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作者简介
付立平:央视网《少儿守护人》家庭教育专家,《爸爸去哪儿》明星家庭教育顾问,樊登读书新父母大学学习力讲师。
目录
推荐序
序言
第一部分 白色学习帽:学习内驱力
第1章 成长型思维:强调努力而非天赋
第2章 激发内驱力:从“要我学”到“我要学”
第3章 建立目标感:收获达成目标的喜悦
第4章 积累胜任感:在鼓励中成长
第5章 收获价值感:持续学习的热情源泉
第二部分 红色学习帽:情绪自控力
第6章 敏锐识别情绪:做自己情绪的主人
第7章 学会情绪暂停:不要在情绪中处理问题
第8章 减少无效说教:从“家长多说”到“孩子多说”
第9章 破解行为密码:找到孩子不当行为的目的
第10章 充分利用犯错:错误是学习的机会
第三部分 黄色学习帽:习惯自控力
第11章 自理:在家务中养成
第12章 自律:源自责任感
第13章 专注:变“被动注意”为“主动注意”
第14章 高效:看到孩子拖延背后的原因
第15章 独立:帮助孩子自己解决问题
第四部分 蓝色学习帽:学习竞争力
第16章 问题驱动,激发孩子自主体验
第17章 利用笔记,学习事半功倍
第18章 高效记忆,利用知识留存工具
第19章 深度阅读,既有兴趣又有方法
第20章 思维训练,看到思考的路径
第五部分 黑色学习帽:学习抗逆力
第21章 培养逆商,迎难而上
第22章 反脆弱,告别玻璃心
第23章 抗虚拟感,丰富现实体验
第24章 告别低效勤奋,掌握学习金字塔
第25章 无条件接纳,给孩子安全基地
结语
内容摘要
帮助孩子提升学习成绩为什么这么难?
其实你只是用错了方法,
知名家庭教育专家付立平老师,
教你培养孩子的自主学习力,
带领孩子发现并享受学习和探索的乐趣,
从“要我学”到“我要学”。
有的孩子没有学习意愿,不爱学习;有的孩子学习不得法,很努力但依然成绩不理想,家长绞尽脑汁依然无计可施。但也有些孩子自觉主动,甚至能在学习中感到快乐,且并不觉得累。本书旨在帮助读者带领孩子发现并享受学习和探索的乐趣,为读者提供可以实际应用的科学培养方法。作者创新性地提出“五维学习力”,全方位助力解决孩子的学习难题,消除厌学情绪,激发学习意愿与热情,从“要我学”到“我要学”,从“他律”变“自律”。
主编推荐
一、自主学习力话题普适性强,孩子没有学习动力、写作业磨蹭、沉迷游戏等现象普遍存在,家长花钱、耗时、费力,却没有任何效果,解决这类问题的市场需求大。适逢开学季,话题点契合。
二、作者创新性提出“五顶学习帽”概念,逐一分析自主学习的五大支撑力:学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力、学习抗逆力。结合前沿学习理论和个人咨询案例经验,内容方法贴近现实环境。
三、本书提供从方法到做法的落地操作,25个章节各配有家庭练习,边学边练,实操性强。
四、作者付立平在孩子自主学习领域从事相关工作、研究近20年,也是樊登读书新父母大学五大导师之一,在该领域有知名度。
五、作者女儿现就读于人大附中,是年全国十大读书人物获得者,此次为妈妈的书撰写推荐序,内容颇具感染力。
六、全书双色印刷,配有插图说明,阅读体验好。
媒体评论
媒体评论:
为什么有些孩子学习那么痛苦,而有些孩子能在学习中找到快乐,获得成就感,这本书给了我们答案,同时也给我们提供了方法。好的家庭教育应该能够激发孩子自主学习、自律自控、不惧挫折的特质,帮助孩子形成终身学习的能力,独立、自信地面对未来。
—— 樊登 | 樊登读书首席内容官
孩子的学习成绩常常是亲子关系的矛盾点,而成绩的获得远不是“努力”二字就能解决的。它需要习惯、自律、情绪等多方面配合。这本书的观点既来作者大量的阅读,也来自培养女儿过程中的经验。理论与实践结合,是给中国家长的宝贵指南。
—— 王林 | 儿童阅读专家
这本书非常值得家长朋友阅读。付立平基于自己的教育经历和十几年来对教育的关注与研究,紧紧抓住了非智力因素培养的关键,包括学习内驱力、情绪对学习的积极影响与抗阻,好习惯对于学习的促进作用等,为家长提供了一些科学原理、可操作性的工具与策略,是一本能够引领家长构建良好亲子关系、提升孩子学习能力的家庭教育宝典。
—— 卿素兰 | 中国教育科学研究院教师发展研究所副所长、博士
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