3D设计与打印实训教程
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北京东城
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作者曹明元 主编
出版社机械工业出版社
ISBN9787111571056
出版时间2017-07
装帧平装
开本16开
定价39元
货号1201557208
上书时间2024-09-08
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
前言
第1部分 正向三维建模和打印1
项目1 无支撑简易三维实体打印 2
项目2 有支撑复杂三维实体打印 32
项目3 有支撑单面体打印 42
项目4 无支撑空心物体打印 69
项目5 有支撑双色模型打印 94
项目6 有支撑复杂模型打印 124
项目7 无支撑双色模型打印 146
第2部分 逆向三维建模和打印171
项目8 物体逆向设计 172
项目9 人物逆向设计 195
第3部分 3D打印产品后期处理
项目10 对南瓜灯进行后期处理 218
内容摘要
本书采用项目式编写方式，以任务为课程设置与内容选择的参照点，结合职业院校学生的学习特点，让学生通过主动参与完成任务，在任务过程中获得3D打印设计的相关知识和技能。在编写过程中，编者力求实现知识性与趣味性的有机结合，加入了丰富的典型案例和图片演示，让学生在学习和使用3DDesinger、3dsMax、Maya等多个设计软件的基础上，逐步掌握3D实体设计与打印。本书共安排了9个项目，主要介绍了无支撑简易三维实体打印、有支撑复杂三维实体打印、有支撑复杂模型打印、有支撑单面体打印、无支撑空心物体打印、有支撑双色模型打印、无支撑双色模型打印、有支撑空心头像模型制作以及3D打印产品后期处理，每个项目都包括项目说明、项目内容提示，任务中则主要讲解了设计软件、运用软件进行三维模型设计、对模型进行切片和打印的操作，很好适合职业院校的学生开展技能训练和能力培养。本书是职业教育3D打印技术与应用专业“十三五”规划教材之一，也是3D快速成型技术系列教材的核心教材之一，可作为3D打印快速成型技术相关专业学生的实训教程，还可作为3D打印技术爱好者的自学参考用书。本书配有电子课件，选用本书作为教材的教师可以从机械工业出版社教育服务网免费注册下载或联系编辑（010-88379194）咨询。
精彩内容
3D打印（Three Dimensional Printing）是以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印被称为“具有工业革命意义的制造技术”，被认为是“第四次工业革命的重要生产工具”。经过近30年的发展，3D打印在优选范围内已经形成了一个规模巨大的新兴产业。从市场规模和发展阶段来看，3D打印在中国尚处于产业发展的初级阶段，但是市场潜力巨大，到2018年市场规模有望突破200亿元，届时我国或将取代美国成为优选优选的3D打印市场。 由于3D打印行业的快速发展和广阔的市场前景，越来越多的企业开始涉足其中，相应的企业对3D打印专业人才的需求也越来越旺盛。因而自2015年以来，全国各地陆续有职业院校开设3D打印的专业或相关课程，建设人才培养基地，加强3D打印实训，提升学生在3D打印方面的技能。在此背景下，华唐集团与国内有代表性的职业院校合作进行了3D打印技术系列教材的开发，以满足全国职业院校培养专业3D打印技术人才的需要。 本书作为一本实训教材，遵循“工学结合、项目教学、任务驱动”的职业教育理念，采用项目课程编写方式，以任务为课程设置与内容选择的参照点，通过若干典型案例，将正向三维建模与打印技术有机结合，让学生在主动参与完成任务活动的过程中获得3D打印设计的相关知识和技能，从而实现课程内容与3D打印相关职业岗位的对接。在编写过程中，将知识性与趣味性有机结合，加入了丰富的典型案例和图片演示，每个项目通过任务环节的设置，让学生在学习和使用3d Designer、3ds Max、Maya等多个软件的基础上，逐步掌握3D设计的相关知识和技能。全书共10个项目，包括项目1无支撑简易三维实体打印，项目2有支撑复杂三维实体打印，项目3有支撑单面体打印，项目4无支撑空心物体打印，项目5有支撑双色模型打印，项目6有支撑复杂模型打印，项目7无支撑双色模型打印，项目8物体逆向设计，项目9人物逆向设计和项目10对南瓜灯进行后期处理。 本书由国内有名职业教育科研机构华唐教育集团董事长曹明元担任主编，由河南省工业科技学校的郝丁、宁夏水电技师学院的黑生海担任副主编，参编人员及具体分工如下：主编曹明元对整个教材的内容编写做了质量把控；副主编郝丁、黑生海对全稿进行统筹和修改；中国人民大学王丹博士编写了项目1，亳州中药科技学校的黄欢欢编写了项目2和项目6，北京沃夫森科技有限责任公司的专业技术人员郑鹏编写了项目3和项目4，北京青年政治学院单传蓬编写了项目5和项目7；鄂东职业教育集团黄石艺术学校的甘沐阳编写了项目8；华唐教育集团的効文颖、李阳阳分别编写了项目9和项目10。 由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者批评指正。 编 者
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