平面构成
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作者王静 等 编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302603719
出版时间2022-04
装帧平装
开本16开
定价59元
货号1202627629
上书时间2024-09-05
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
王静，河北大学建筑工程学院讲师。主要从事建筑设计基础、设计色彩研究、室内空间设计等方面的教学与研究工作，擅长水彩建筑画、建筑速写、建筑构成设计等。参与编著《建筑画表现技法》、《徽派建筑写生素材图典》等教材，主持省、厅级科研项目多项，发表EI、SCI论文多篇，参与省级课题获得第十六届河北省社科优秀成果三等奖。
目录
第1章平面构成概述1
1.1构成2
1.1.1构成的概念2
1.1.2平面构成与平面设计2
案例1-1《1945年的胜利》海报6
1.2构成的渊源7
案例1-2“包豪斯风格”案例赏析11
1.3学习平面构成的目的13
案例1-3综合案例解析：苏州园林14
本章小结15
课后练习题16
第2章平面构成基础17
2.1点18
2.1.1点的形态与特点18
2.1.2点与线24
2.1.3点与面28
2.2线29
2.2.1线的形态29
2.2.2点、线、面的关系37
2.2.3线在平面构成中的作用40
案例2-1艺术家吉尔·布鲁维尔雕塑42
2.3面43
2.3.1面的形态43
2.3.2面与空间44
案例2-2简约而不简单的餐具设计45
2.4图形45
2.4.1图形视觉表达的特点46
2.4.2几何图形47
2.4.3写实图形48
2.4.4抽象图形49
2.4.5创意图形51
案例2-3福田繁雄F系列海报设计53
2.5文字55
2.5.1文字的功能55
2.5.2文字在平面设计中的构成原则55
2.5.3文字的分类56
案例2-4综合案例解析：水立方56
本章小结57
课后练习题58
第3章平面构成的表现方式59
3.1平面构成的形式美60
3.1.1和谐60
3.1.2对比62
3.1.3对称66
3.1.4均衡69
3.1.5比例与尺度72
3.1.6节奏与韵律75
案例3-1奥运五环77
3.2平面构成的表现形式77
3.2.1排列与重复78
3.2.2近似84
3.2.3渐变90
3.2.4发射95
3.2.5特异97
3.2.6空间层次99
3.2.7想象103
案例3-2埃舍尔的作品《蝴蝶》106
案例3-3综合案例解析：赵州桥107
本章小结108
课后练习题108
第4章形与空间在平面构成中的应用109
4.1平面空间与形110
4.1.1不同的形110
4.1.2基本形110
案例4-1五彩瓷器112
4.2平面构成与空间113
4.2.1空间113
4.2.2视觉空间的平面表现113
4.3平面空间的视觉错视116
4.3.1错觉心理116
4.3.2暧昧空间117
4.3.3无理图形123
案例4-2《委任状》125
案例4-3综合案例解析：鲁宾之杯126
本章小结127
课后练习题127
第5章平面构成表现技巧的尝试129
5.1质感130
案例5-1思想改变世界131
5.2形态肌理的创造132
5.2.1材料与用具132
5.2.2形态的创造134
5.2.3肌理的构成142
案例5-2雕塑《枪》144
案例5-3综合案例解析：琶洲国际会展中心144
本章小结145
课后练习题146
练习题答案147
参考文献149
内容摘要
构成是一个近代造型概念，平面构成则是构成的重要组成部分。平面构成开始作为我国普通艺术设计专业的一门基础课程，是我国中、高等艺术院校艺术设计专业的一个里程碑。本书共分5章，对平面构成的基本含义、视觉表达要素和设计意图、设计构思表达与实现手法等进行了全面的介绍。平面构成基础视觉元素部分，主要从平面构成基础三要素点、线、面和图形、文字五个方面来讲解在设计构成中，各视觉表现元素的构成关系和各自的特征。平面构成元素构成关系方面，主要从平面构成的表现方法和表现形式来介绍关于平面构成的形式美法则和在设计中各元素间构成关系的具体实现方法。空间形式方面主要从三维立体空间的平面实现来讲解。在第5章中还介绍了关于平面构成在表现技巧方面的尝试。本书内容翔实，语言概括简练，思路清晰，理论与实际相结合，并通过图例等设计范例比较全面地讲解了平面构成各方面的内容。《平面构成》适合作为高等院校相关专业本科生、研究生的教材，以及设计领域爱好者的参考用书。
主编推荐
"《平面构成》通过理论与实际相结合，运用多个设计范例比较全面地讲解了平面构成的知识。介绍了平面构成基础视觉元素部分，包括平面构成基础三要素点、线、面和图形，文字五个方面，平面构成元素构成关系方面，主要从平面构成的表现方法和表现形式方面来介绍关于平面构成的形式美法则和在设计中各元素间构成关系的具体实现方法。空间形式方面主要从平面空间的三维立体空间的平面实现来讲解。在第五章节中还介绍了关于平面构成在表现技巧方面的尝试。适合高等艺术院校教师、本科生及爱好设计的非专业人士艺术爱好者阅读。
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