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如何建立游戏治疗关系——游戏治疗实用手册

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作者(美)玛丽亚·乔达诺,(美)加利·兰德雷斯,(美)莱斯莉·琼斯

出版社中国轻工业出版社

ISBN9787518429998

出版时间2020-10

装帧平装

开本16开

定价58元

货号1202112884

上书时间2024-09-02

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
作者简介

玛丽亚·乔达诺（Maria Giordano）
哲学博士，注册心理咨询师，注册游戏治疗师，美国史丹森大学咨询教育系前助理教授，“父母游戏联结（Parents Play  Connection）”项目创始人和主管。

加利·兰德雷斯（Garry Landreth）
教育博士，注册专业咨询师，注册游戏治疗师督导，美国北得克萨斯大学咨询、发展及高等教育系杰出教授，世界上优选的游戏治疗训练项目“游戏治疗中心”创始人。

莱斯莉·琼斯（Leslie Jones）
哲学博士，注册专业咨询师，注册游戏治疗师，拥有超过8年的咨询机构和学校临床经验。

译者简介

刘冠宇
“CNPT儿童游戏治疗培训中心”创始人，“特别时光儿童游戏咨询中心”创办人，心理咨询师。2017年从国外引入游戏治疗项目落地上海，使得游戏治疗培训覆盖全国很多城市。从2012年起在贵阳和上海接待儿童和成人来访者，曾多次到美国跟随知名游戏治疗师学习。

曾庆烽
本科攻读英语/应用心理学双专业，研究生毕业自香港中文大学（深圳）同声传译硕士项目。累计翻译心理学文章300万字；曾为众多国际心理学专家提供口译服务，主题包括游戏治疗、精神分析、心理咨询、自闭症谱系障碍、创伤后应激障碍、注意缺陷/多动障碍等；曾多次赴美与美国游戏治疗协会专家交流取经。

目录
第1章  以儿童为中心的游戏治疗

第2章  游戏治疗室与玩具

第3章  首次游戏治疗前的准备

第4章  如何结构化游戏治疗

第5章  承认非言语行为（追踪行为）

第6章  反映内容

第7章  反映感受

第8章  促进决策力与责任感

第9章  促进自尊和鼓励

第10章  设置

第11章  治疗性回应、游戏行为、促进治疗与终止治疗

第12章  指导父母帮助孩子学习自控与自律

第13章  案例研究：学校行为问题

第14章  案例研究：丧失与哀伤

第15章  案例研究：手足之争

第16章  案例研究：愤怒和攻击性

第17章  案例研究：离婚

第18章  案例研究：性侵犯与创伤

第19章  角色扮演练习与反馈格式

第20章  视频回顾：发现问题和改善治疗性回应

参考文献

内容摘要
儿童无法像成人一样理解和表达他们的感受，游戏治疗给儿童提供了一种交流无法表达的感受和经历的方式。治疗师创造一个支持、安全的环境可以帮助儿童自由探索各种感受，因此，治疗关系在儿童游戏治疗中扮演着非常重要的角色。本书详细介绍了在游戏治疗中，治疗师与儿童建立治疗关系的各种技术和方法，包括各项技术的定义、原理和案例。书中包含练习题、示例、讨论问题等模块，非常具有实操性，读者在阅读过程中就可以利用书中的工具进行练习和实践，本书也可以作为游戏治疗师督导和培训的教材。

主编推荐
很多治疗师虽然学习了不少理论，但在实际操作中依旧存在很多困惑：应该如何开始一段咨询关系？应该如何回应来访者说的话？本书就是帮助治疗师处理上述困惑的不错工作手册。本书通过各种范例教读者如何回应来访者，并且让读者动笔把自己的想法、语言和行动都写下来，与书中的示例进行比对，帮助读者在反复的实践练习中，提升自己的技术。
 本书基于以儿童为中心的游戏治疗理念，详细介绍了与儿童建立治疗关系的各种技术和方法，帮助读者为与儿童来访者建立关系打下牢固的基础。本书强调了6个基本的治疗性回应，治疗师可以以此为基础，形成自己的风格，准确地理解孩子的感受和体验，创造一个支持、安全的环境，帮助儿童自由地探索情感、态度和经历，促进自我理解、改变和疗愈。

媒体评论
    很多时候，儿童无法像成人一样理解和表达自己的感受。游戏治疗通过隐喻的方式，为儿童提供了交流无法表达的感受和体验的空间；其中，治疗关系在儿童的成长中扮演着非常重要的角色。《如何建立游戏治疗关系——游戏治疗实用手册》基于以儿童为中心的游戏治疗理念，详细地介绍了与儿童建立治疗关系的各种技术和方法，包括各项技术的定义、原理和案例。本书极具实操性，是与儿童工作的治疗师推荐的案头书。
——雷秀雅
北京林业大学心理学系教授
“彩虹宝贝特殊儿童心理干?中心”创办人和负责人
儿童青少年心理教育与治疗专家

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