• 燕园困学:大学气象与士人精神
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燕园困学:大学气象与士人精神

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作者王曙光

出版社北京大学出版社

出版时间2016-12

版次1

装帧精装

货号1201474192

上书时间2023-12-15

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
    王曙光,笔名舒旷,山东莱州人,北京大学经济学院教授,博士生导师,北京大学产业与文化研究所常务副所长。1990年考入北京大学,先后获经济学学士、硕士和博士学位。出版经济学著作20余部,发表经济学论文百余篇,并有数部散文集与诗集行世。

目录
目 录大学气象:北大性格素描 ... 001为了成长着的心灵——我与《北大校刊》 ... 013暌违十载梦依稀 ... 022——毕业十周年感怀北大野史说风流 ... 030——夜读《北大往事》教然后知困 ... 037——燕园教学随感师道小感 ... 046燕园“老生”寄语“新鲜人” ... 050燕园迎新感怀 ... 055新生:崭新的生命 ... 060北大校歌小识 ... 067博学、审问、慎思、明辨 ... 071——毕业典礼致辞之一人格·人文·人际 ... 076——毕业典礼致辞之二坚守与淡泊 ... 083——论北大经院的精神传统格局与担当 ... 089——贺北大青年经济学会十五周年为生命进行庄严而静默的奠基 ... 093——母校莱州一中百年校庆感怀经济学家的使命 ... 097幸福的经济学 ... 103经济学的反思与回归 ... 125论学者、科学精神与人文关怀 ... 149以研究为生 ... 165与北大学生谈四种能力的培养 ... 174过一种独特、丰富、均衡、内在与超越的生命 ... 181——在北京大学经济学院研究生班上的谈话论儒家成人之道 ... 194论大学教育的理性与人本主义 ... 229——对教育部“大学本科教育评估方案”的评估意见孔子的教育思想与教学艺术(四篇) ... 258

内容摘要
    《燕园困学:大学气象与士人精神》是作者“燕园四记”丛书中的一本。它是作者对于大学教育及北大精神的反思和体悟,其中既包含自己在北大求学历程的回顾,又有结合自己教学和读书经历的拷问,所有的体验,都以朴实、简洁的语言加以表现,文中没有晦涩的哲学概念,却包含了诸多哲学道理,对于追寻大学之道的青年人来说具有启发意义。

主编推荐
    这个园子实在是个奇迹,她竟然可以同时包容那么多迷茫、狂躁而真纯的心灵,让这些心灵依着它们自己的韵律自由地成长,自由地壮大。    《燕园困学:大学气象与士人精神》是作者求学与教学经历的回顾、沉淀与凝练。书中体现了北大精神对他成长的浸润和影响,他在教学实践中的创新与反思,以及他对后学的关心与期望,每篇文章都浸透了作者的真挚情感,对在校的大学生是一次真诚的对话。

图书标准信息
  • 作者 王曙光
  • 出版社 北京大学出版社
  • 出版时间 2016-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787301278062
  • 定价 48.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 292页
  • 字数 158千字
【内容简介】
《燕园困学:大学气象与士人精神》是作者“燕园四记”丛书中的一本。它是作者对于大学教育及北大精神的反思和体悟,其中既包含自己在北大求学历程的回顾,又有结合自己教学和读书经历的拷问,所有的体验,都以朴实、简洁的语言加以表现,文中没有晦涩的哲学概念,却包含了诸多哲学道理,对于追寻大学之道的青年人来说具有启发意义。
【作者简介】
王曙光,笔名舒旷,山东莱州人,北京大学经济学院教授,博士生导师,北京大学产业与文化研究所常务副所长。1990年考入北京大学,先后获经济学学士、硕士和博士学位。出版经济学著作20余部,发表经济学论文百余篇,并有数部散文集与诗集行世。
【目录】
目 录

大学气象:北大性格素描 ... 001

为了成长着的心灵——我与《北大校刊》 ... 013

暌违十载梦依稀 ... 022

——毕业十周年感怀

北大野史说风流 ... 030

——夜读《北大往事》

教然后知困 ... 037

——燕园教学随感

师道小感 ... 046

燕园“老生”寄语“新鲜人” ... 050

燕园迎新感怀 ... 055

新生:崭新的生命 ... 060

北大校歌小识 ... 067

博学、审问、慎思、明辨 ... 071

——毕业典礼致辞之一

人格·人文·人际 ... 076

——毕业典礼致辞之二

坚守与淡泊 ... 083

——论北大经院的精神传统

格局与担当 ... 089

——贺北大青年经济学会十五周年

为生命进行庄严而静默的奠基 ... 093

——母校莱州一中百年校庆感怀

经济学家的使命 ... 097

幸福的经济学 ... 103

经济学的反思与回归 ... 125

论学者、科学精神与人文关怀 ... 149

以研究为生 ... 165

与北大学生谈四种能力的培养 ... 174

过一种独特、丰富、均衡、内在与超越的生命 ... 181

——在北京大学经济学院研究生班上的谈话

论儒家成人之道 ... 194

论大学教育的理性与人本主义 ... 229

——对教育部“大学本科教育评估方案”的评估意见

孔子的教育思想与教学艺术(四篇) ... 258
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