化工原理课程设计
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作者编者:张文林//李春利
出版社化学工业出版社
ISBN9787122319821
出版时间2018-09
装帧平装
开本16开
定价35元
货号1201749595
上书时间2023-10-03
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
张文林，河北工业大学化工学院教授，1999年开始从事化工原理、化工原理实验、化工原理课程设计课程的教学与教学研究工作，具有丰富的教学经验和体会，连续多年获得本科、研究生课堂教学质量优 秀奖。同时担任本科生“化工过程模拟与优化——ASPEN PLUS实训”与研究生“化工过程设计”课程的主讲教学工作。目前，从事化工分离过程与绿色化工方面的科研工作，曾获得省市的科技进步一等奖、河北省科技突出贡献奖、河北省技术发明一等奖、河北省教学成果一等奖等。
目录
章课程设计基础/1
1.1化工原理课程设计概述1
1.1.1化工原理课程设计的目的1
1.1.2化工原理课程设计的基本内容2
1.1.3化工原理课程设计的基本步骤3
1.2化工设计计算基础5
1.2.1物料衡算5
1.2.2热量衡算6
1.2.3常用物性数据的查取和估算6
1.3化工生产工艺流程设计7
1.3.1工艺流程图中常见的图形符号8
1.3.2工艺流程设计方法13
1.3.3工艺流程设计的基本原则16
1.3.4工艺流程设计的主要参考资料20
1.4主体设备设计选型及条件图21
1.4.1化工单元设备设计方法与步骤21
1.4.2主体设备设计及其条件图22
第2章换热器设计/26
2.1列管式换热器设计26
2.1.1设计方案的确定27
2.1.2列管式换热器的工艺结构设计33
2.1.3列管式换热器的设计计算40
2.1.4列管式换热器设计示例48
2.2板式换热器设计54
2.2.1板式换热器的基本结构55
2.2.2板式换热器设计的一般原则59
2.2.3板式换热器的设计计算60
2.2.4板式换热器设计示例63
2.3换热器设计任务书66
本章符号说明67
第3章塔设备设计/68
3.1概述68
3.1.1塔设备的类型68
3.1.2板式塔与填料塔的比较及选型68
3.2板式塔设计70
3.2.1设计方案的确定71
3.2.2塔板的类型与选择72
3.2.3板式塔工艺设计计算77
3.2.4板式塔的塔板工艺尺寸设计计算81
3.2.5塔板的流体力学验算90
3.2.6板式塔的负荷性能图96
3.2.7塔板效率97
3.2.8板式塔的结构与附属设备100
3.2.9精馏过程的节能104
3.2.10筛板精馏塔设计示例105
3.3填料塔设计117
3.3.1设计方案的确定118
3.3.2填料的类型与选择120
3.3.3填料塔工艺设计计算127
3.3.4填料层压降的计算136
3.3.5填料塔内件的类型与设计137
3.3.6填料吸收塔设计示例140
3.3.7填料精馏塔设计示例145
3.4塔设备设计任务书148
本章符号说明150
第4章化工过程模拟与计算软件/153
4.1化工过程模拟软件AspenPlus154
4.1.1特点154
4.1.2主要功能157
4.1.3接口选项158
4.1.4目标实现159
4.1.5使用说明159
4.1.6物性方法选择159
4.1.7功能162
4.1.8叙词表163
4.2化工过程模拟软件PRO/Ⅱ165
4.2.1简介165
4.2.2主要功能及特征165
4.2.3功能模块划分166
4.3化工过程模拟软件ChemCAD167
4.3.1主要功能和特色167
4.3.2应用范围167
4.3.3模块划分168
4.3.4使用方法168
4.3.5功能扩展169
4.4工艺流程模拟软件HYSYS169
4.4.1主要应用领域170
4.4.2国内外应用情况170
4.4.3主要功能170
4.4.4热力学方法171
4.4.5附加模块功能172
4.5换热器设计计算软件HTRI173
4.6过程设备强度计算软件SW6174
4.7流体力学分析软件FLUENT175
4.8各专业通用软件列表179
附录/182
附录1课程设计封面示例182
附录2工艺流程图示例183
附录3主体设备条件图示例188
附录4塔板结构参数系列化标准191
附录5常用散装填料的特性参数193
附录6常用规整填料的特性参数195
参考文献/197
内容摘要
《化工原理课程设计》从培养学生工程设计能力、初步建立“工程+效益”观念出发，针对高等院校化工原理课程设计需要编写。本书注重理论对工程设计的指导作用，强调在设计过程中采用现代化的设计手段和方法，力求达到过程参数和设备参数的优化，培养学生的工程观点和分析解决工程实际问题的能力。《化工原理课程设计》包括五部分内容，即课程设计基础、换热器设计、塔设备（板式塔、填料塔）设计、化工过程模拟与计算软件以及附录。对化工设计的一般原则、要求、内容和步骤等，分别在各具体单元操作与设备设计或选型过程中进行了介绍。对于单元过程设计，除讨论流程方案的确定原则、设备选型、工艺尺寸的设计原理和程序外，还介绍了一些成熟的设计软件及辅助设备的计算与选型。所介绍的单元过程都有设计示例，并附有几种设计任务，可供不同专业课程设计时选用。《化工原理课程设计》可作为高等院校化工、制药、材料、生物、食品、安全、环境、能源等相关专业的课程设计教材，也可供有关部门从事科研、设计及生产管理的工程技术人员参考。
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