中国西南地区大学生面众恐惧调研报告
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作者王洪礼 等
出版社高等教育出版社
ISBN9787040438901
出版时间2015-11
装帧平装
开本16开
定价69元
货号1201253798
上书时间2023-07-22
商品详情
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目录
《中国西南地区大学生面众恐惧调研报告》即“大学生面众恐惧现状与矫治对策研究”项目简介
章 面众恐惧研究对大学生具有重要意义
节 大学生面众恐惧的提出背景与概念
第二节 研究大学生面众恐惧的意义
第二章 大学生交流恐惧的研究综述
节 国外交流恐惧研究现状
第二节 国外社交焦虑研究现状
第三节 国内关于交流恐惧、社交焦虑和交往焦虑的研究
第三章 大学生面众恐惧调查量表的研制
节 大学生面众交流恐惧量表的初步探索
第二节 《中国大学生面众恐惧调查量表》（2011修订版）的初步研制与分析
第三节 《中国大学生面众恐惧调查量表》（2011修订版）的信效度验证
第四节 《中国大学生面众恐惧调查量表》（2011修订版）的讨论与确定
第四章 西南地区大学生面众恐惧中的上台恐惧调查研究
节 研究背景
第二节 西南地区大学生上台恐惧的基本状况
第三节 不同性别、年级、专业和学校类型的西南地区大学生在上台恐惧上的差异
第四节 家庭因素对西南地区大学生上台恐惧的影响
第五节 西南地区大学生的上台恐惧是否会受到性别、年级和专业上的交叉影响（交互作用的探讨）
第六节 对西南地区大学生上台恐惧状况的分析与讨论
第五章 西南地区大学生面众恐惧中的面试恐惧调查研究
节 研究背景
第二节 西南地区大学生面试恐惧的总体状况
第三节 西南地区大学生面试恐惧在性别、年级、专业、学校类型等方面的差异分析
第四节 西南地区大学生面试恐惧的家庭影响因素分析
第五节 西南地区大学生的面试恐惧在性别、年级、专业上的交互作用分析
第六节 结果分析与讨论
第六章 西南地区大学生面众恐惧中的办事恐惧调查研究
节 研究背景
第二节 西南地区大学生办事恐惧的总体状况
第三节 西南地区大学生办事恐惧在性别、年级、专业、学校类型等方面的差异分析
第四节 西南地区大学生办事恐惧的家庭影响因素分析
第五节 西南地区大学生的办事恐惧在性别、年级、专业上的交互作用分析
第六节 结果分析与结论
第七章 西南地区大学生面众恐惧中的团组与校外交流恐惧现状研究
节 研究背景
第二节 西南地区大学生团组与校外交流恐惧方面的基本状况
第三节 西南地区大学生团组与校外交流恐惧在性别、年级、专业、学校类型等方面的状况
第四节 西南地区大学生团组与校外交流恐惧的家庭因素分析
第五节 西南地区大学生的团组与校外交流恐惧在性别、年级、专业上的交互作用分析
第六节 结果讨论与分析
第八章 西南地区大学生面众恐惧总体调查研究
节 研究背景
第二节 西南地区大学生面众恐惧的一般特点
第三节 西南地区大学生面众恐惧在性别、年级、专业和学校类型等方面的差异分析
第四节 西南地区大学生面众恐惧的家庭影响因素分析
第五节 西南地区大学生面众恐惧在性别、年级和专业类型上的交互作用分析
第六节 结果讨论与分析
第九章 大学生面众恐惧的主客观因素分析
节 大学生面众恐惧的主体因素与客观因素探讨
第二节 贵州省大学新生面众恐惧的主客观影响因素实证研究
第十章 大学生面众恐惧与心理健康素质的关系
节 大学生心理健康素质概述
第二节 大学生面众恐惧与心理健康素质的关系
第十一章 增强面众成功与积极社交能力的探讨
节 面众成功与积极社交能力概述
第二节 积极社交能力与面众成功的关系
第三节 大学生自主培养积极社交能力、增强面众成功的措施
第四节 讨论
第十二章 在青少年的成长过程中努力提升其综合素质，做到超前防范面众恐惧
节 超前防范面众恐惧的重要性
第二节 家庭在超前防范面众恐惧中的重要作用
第三节 学校要在超前防范面众恐惧中扮演重要角色
第四节 学校、社会和家庭应该通力合作超前防范面众恐惧
第五节 青少年在自身发展中应努力提升综合素质主动预防和克服面众恐惧
第十三章 矫治大学生面众恐惧的对策探讨
节 加强对大学新生的全面引导来提早矫治面众恐惧
第二节 发挥老师、班级、学校、家庭在矫治大学生面众恐惧中的重要作用
第三节 大学生要完善自我、不断实现面众成功
重要术语索引
参考文献
英文目录
致谢
内容摘要
《中国西南地区大学生面众恐惧调研报告》首先阐释了作者将国外学者提出的“交流恐惧”概念发展为“面众恐惧”概念的缘起和研究背景，并进行了相应论证。之后，展示了作者团队精心研制的适应中国国情的调研工具“《中国大学生面众恐惧调查量表》（2011修订版）”。作者团队采取分层随机抽样方法，在中国西南四省（市）12所高校对大学生进行了科学调查后，发现大学生中具有高度面众恐惧者占09%.较高面众恐惧者占14.3%，中等面众恐惧者占54.8%，较低面众恐惧者占29.9%，只有0.1%的大学生没有面众恐惧。随后，作者对出现上述现状的原因进行了深入探讨，提出了克服和矫治大学生面众恐惧的重要对策。
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