犹太人育儿经

图书标准信息

• 作者 西蒙 著
• 出版社 江西人民出版社
• 出版时间 2016-08
• 版次 1
• ISBN 9787210085287
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 轻型纸

【内容简介】

　　犹太民族是世界上聪明、神秘、富有的民族之一——他们民族的人口数量虽然很少，却拥有着世界上庞大的资产；他们遭受了千年的凌辱，备受打击，四处流浪，却惊人地富有；他们没有太多资源，却能处于金钱的上峰、权力的中心。
　　犹太商人以其独特的经营技巧及众多的商家富甲天下之成就。他们在财富领域的成就让世人刮目相看。
　　犹太民族为什么能造就这样一批伟人与名人，一切源于他们良好的家庭教育和成功的教子方法。
　　《犹太人育儿经》全面总结犹太民族教子方法和育儿经验，其中有故事有解读，内容通俗，值得中国父母参考借鉴。

【目录】

第1章　30 年后，你拿什么养活自己
——犹太人如何进行财商教育
即便是一分钱也不乱花 / 2
钱不过是一块石头一张纸 / 4
赚钱就是为了享受生活 / 5
要零花钱就必须好好干活 / 7
贫穷比苦难沉重 / 9
不用金钱奖赏孩子 / 10
没有结算单就甭想拿到钱 / 11
只要劳动每个人都会有收获 / 13
不是每个提款机都能取到钱 / 14
与孩子签定一份备忘录 / 16
第2章　总有一次哭泣，让人瞬间长大
——犹太人如何进行挫折教育
黑暗着开始，明亮着结束 / 20
最好的礼物是放手 / 21
灾难是好事 / 23
让孩子自己说出答案 / 25
饥饿才能唱出动听的歌 / 27
把惩罚的目的告诉孩子 / 29
娇宠不是一件好事 / 30
批评前先说优点 / 31
利用业余爱好培养坚韧精神 / 32
爱与尊严并驾齐驱 / 33
透过黑暗才能看见光明 / 35
第3章　不要让未来的你，讨厌现在的自己
——犹太人如何进行成功学教育
每个孩子都是出色的棒球手 / 38
大声说出孩子的优点 / 39
放弃责任是不能宽恕的 / 40
家庭和睦的孩子更易成功 / 42
不要让孩子感到窘迫 / 44
把孩子的话听完再说 / 46
孩子成功来源于父母夸奖 / 47
相信就能做到任何事 / 49
先超越自己再超越别人 / 51
不把牛拉出来就不能回家 / 52
等待的人最终会得到一切 / 53
只有尝试才能得到正确答案 / 55
第4章　做好人，说好话，存好心
——犹太人怎样进行品格教育
通过创造氛围塑造孩子 / 60
给孩子一个勇敢的理由 / 61
孩子毅力取决于家长意志 / 63
邻人的祸患就是你的祸患 / 67
品德决定成就高低 / 68
培养孩子的博爱之心 / 70
品格高尚者生活在白天 / 71
只有行动才能体现美德 / 73
任何场合都保持良好道德 / 74
空闲时参加社区服务 / 75
只拿走付过足够金钱的东西 / 77
第5章　有些路啊，走下去才知道有多美
——犹太人怎样进行生活教育
自己的事情自己做 / 80
劳动教育从两岁开始 / 82
多思考更安全 / 84
为孩子的谎言保守秘密 / 86
不言而教是最好的教育 / 88
帮孩子节约时间 / 89
选择伴侣时向下迈一步 / 91
教育者要向孩子敞开心扉 / 92
懒人像粪便一样令人讨厌 / 93
小事学生存大事练能力 / 94
养育不等于教育 / 95
孩子是父母的翻版 / 97
理解孩子的报复行为 / 98
犯错误与改正错误一样珍贵 / 100
第6章　你的身体，是一切美好的开始
——犹太人如何教孩子爱护健康
首先学会爱自己 / 104
像爱惜生命一样爱惜大自然 / 105
饮食有度有时 / 107
不要吃对身体有害的东西 / 108
三天喝一次的酒是黄金 / 110
第7章　交对朋友，事就成了
——犹太人如何进行人际关系教育
鼓励孩子走出家门 / 114
泄露秘密意味着失去友谊 / 116
好父母尊重孩子的友谊 / 118
有尊重才能有自信 / 120
跟狗玩就会有跳蚤上身 / 122
不懂礼节就会被瞧不起 / 123
优秀的孩子不是孤独的 / 125
理解别人的痛苦 / 127
站在别人立场上考虑问题 / 129
脱离集体就是罪恶 / 130
好东西也不要强加于人 / 131
第8章　别太单纯，也别太不单纯
——犹太人如何进行处世教育
遇到小道消息赶快跑 / 134
说大话者让人鄙视 / 135
在夸奖别人之前绝不夸奖自己 / 136
1+1+1>3 / 138
永远不要嘲笑别人 / 140
乞丐衬衫里藏着珍珠 / 141
尽最大努力去帮助别人 / 143
愚蠢的伙伴比敌人还危险 / 145
做孩子孝敬长者的楷模 / 146
以自己需要的方式对待别人 / 148
说过的话就一定要兑现 / 150
感情用事是犯错误的开始 / 152
强大从怀疑一切开始 / 153
没有什么可以代替思考 / 155
第9章　别抱怨，人生没有太晚的开始
——犹太人怎样教孩子学会生存
把好酒装在普通坛子里 / 160
按自己的意愿去读书 / 161
给孩子制定一个劳动时间表 / 163
永远不为孩子代劳 / 164
天才是个值得警惕的词语 / 165
游戏中去发现孩子的才能 / 167
给孩子自由的空间 / 167
懂得太多就会成为障碍 / 169
第10章　拆掉思维的墙，打造最强大脑
——犹太人如何教孩子发展智力
训练眼睛是开发智力的第一步 / 172
每个人都是你的教师 / 173
智慧重于门第出身 / 175
外语学习越早越好 / 177
好问题和好答案同样重要 / 179
穷人和富人都要接受教育 / 181
学者的地位高于国王 / 183
教育越晚孩子智商越低 / 184
送给孩子一包蜡笔 / 186
质量胜过数量 / 187
第11章　别为小事抓狂，整理是一切的开始
——犹太人如何教孩子培养好习惯
把书印到大脑里 / 190
每天抽出一小时陪孩子 / 191
培养孩子扮演教师的角色 / 193
想象力比知识更重要 / 195
好成绩来源于好习惯 / 197
热爱知识从爱书开始 / 198
不到万不得已不卖书 / 200
兴趣是成功的第一任教师 / 201
软环境比硬环境有杀伤力 / 202
读101 遍就比读100 遍好 / 203
天才始于注意力 / 205
第12章　3 岁对了，一辈子就对了
——犹太人如何进行早期教育
早期教育不容忽视 / 210
每天读书给孩子听 / 212
发现比天赋更重要 / 213
每个孩子都有音乐才能 / 216
尽早挖掘孩子的潜能 / 217
尽早教会孩子说话 / 219
向胎儿传递爱的信息 / 222
为孩子选择一所合适的学校 / 224
给予什么就形成什么 / 226
爬行阶段不可超越 / 227
两岁前打手两岁后握手 / 228