新思维儿童数学

图书标准信息

• 作者 张天孝 著
• 出版社 浙江科学技术出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787534178986
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 124页
• 字数 74千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《新思维儿童数学（1A）》通过“重组架构、更新内容、滚动发展”的方式，在数的概念、数学运算、问题解决、图形几何的学习中提供了大量新的材料，引导儿童在数学学习中学会思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。

【作者简介】

　　张天孝，我国著名小学数学教育家，浙江省功勋教师、特级教师，曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》（浙教版）教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年，编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材，公开发表学术论文180余篇，出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队，具备较强的研究能力，具有广阔的知识视野，构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其新教学成果结晶。

【目录】

卷首语
一  9以内的数
数数(02—03)
1(04)
2—5(05—06)
练习一(07—09)
0(10—11)
6与7(12—13)
8与9(14—15)
练习二(16—17)
几与第几(18—19)
比多少(20—21)
几加几[1](22—23)
几加几[2](24—25)
几减几[1](26—27)
几减几[2](28—29)
练习三(30一31)
加法与减法[1](32—33)
加法与减法[2](34一35)
练习四(36—37)
二  认图形
玩积木(38—39)
立体图形(40—41)
练习五(42—43)
平面图形(44—45)
图形的辨认(46—47)
练习六(48—49)
三  0—20的数
认识10(50—51)
和是10、10减几(52—53)
三个数的计算(54—55)
练习七(56—57)
十几(58—59)
钟面上的数(60一61)
单数与双数(62—63)
练习八(64—65)
十几与几(66—67)
翻倍与折半(68—69)
天平图(70—71)
练习九(72—73)
四  20以内的进位加法
满十进一(74—75)
两5凑10(76—77)
练习十(78—79)
进一减补(80—81)
练习十一(82—83)
五  综合训练
【1】(84—85)
【2】(86—87)
【3】(88—89)
【4】(90一91)
【5】(92—93)
出版说明