• 多元智能教学(全球教育发展新路向丛书) 郅庭瑾著 天津教育出版社正版

多元智能教学(全球教育发展新路向丛书) 郅庭瑾著 天津教育出版社正版

13.5 10 九五品

库存2件

浙江杭州余杭
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作者郅庭瑾 著

出版社天津教育出版社

ISBN9787530938522

出版时间2004-03

版次1

装帧平装

开本其他

纸张胶版纸

页数180页

字数128千字

定价10元

货号787b

上书时间2021-02-09

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   商品详情   

品相描述:九五品
本店销售的出版社图书,均系正版图书,请放心选购。本店提倡客户购买正版书籍。本店不卖盗版书,不卖翻印复印的书,不卖电子书。
本店所有图书均为自有库存现货,不搞代购代销。大部分为老版稀少库存书,非二手书,无笔记无写划痕迹,统一标明九五品,实际上大部分书均为新书。
部分书籍因为在库房保存时间较长,难免存在落灰、书斑等现象,特别提醒客户最好是在购买之前联系本店客服以确定书籍库存和品相状况。
每天都发货!只要是15:00之前下单的,本店基本上都是当天发货的。但有一些出版时间比较早的,外观品相有污损或瑕疵的书,需要沟通再发货,请客户注意查看“消息栏”留言!
商品描述
内容简介:
本丛书由5册构成,分别为《可持续发展教育》、《多元文化教育》、《建构主义教学》、《多元智能教学》、《案例教学》。前两者呈现的是全球社会经济、文化发展变革背景下教育整体的新形态、新变化,后三者反映的是教学领域全球变革的新动向、新方法。在编写过程中,我们力求语言表达直白、浅显;力求在相对完整、准确叙述这些教育教学类型的同时,进行客观的分析与评判;力求在对这些教育教学类型加以理论分析的同时,运用案例、事例、实例等不同方式对实践加以解读与导引;力求在以全球化视野引介全球教育新理论的同时,从中国本土教育实践出发对其进行必要的加工与改造。所有这一切,无非出于一个目的,让中小学教师、教育管理工作者能读、能学、能做,实现全球化理论向本土教育实践的转化,向学校、教师、班级教育教学的转化,向学校具体管理行为的转化。

目录
第一章 解读多元智能
一 多元智能:一个全新的智能理论
(一)你聪明吗
(二)谁更聪明
二 多元智能的教育意义:素质教育的最好诠释
(一)关于“为何而教”的启示
(二)关于“全体学生全面发展”的诠译
三 多元智能的误用与滥用:来自实践的反思
……
四 多元智能的本土化:关注课堂教学
第二章 课堂里的多元智能
一 从边缘到中心:多元智能融入课堂
二 课堂里的多元智能:多元智能教学策略
三 多元智能与教师的教学:一个教师的故事
第三章 多元智能渗透教学全过程
一 教学设计:以智能为主线贯穿始终
二 课堂提问:从起点关注学生智能的发展
三 课堂讨论:让教学真正充满智力的挑战和思维的快乐
第四章 多元智能教学评价
一 多元智能教学评价的理念分析:多元+智能
二 了解学生的多元智能:观察法和多元智能评价量表
三 超越单一智能的评价:多维度评价
四 展示个人多元智能的评价:实作评价
五 审视学生成长过程的评价:档案袋评价
六 结语:如何认识各种教学评价方式之间的关系
参考文献
后记

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