作者介绍 赵冬梅,女,中南民族大学教育学院副教授,硕士生导师。华中师范大学心理学博士毕业,教育学博士后;美国马里兰大学儿童、关系和文化研究中心Kenneth H. Rubin实验室访问学者。研究方向为社会性与人格发展。主持国家社会科学基金教育学青年课题、湖北省社会科学基金项目、国家民委科研项目以及武汉市社会科学基金项目。曾在《心理学报》、《心理科学》等刊物发表论文多篇,先后获得湖北省博士学位论文、第三届朱智贤心理学奖、湖北省教育科学研究成果奖等奖项。周宗奎,男,华中师范大学心理学院教授,院长。青少年网络心理与行为教育部重点实验室主任,社交网络及其信息服务协同创新中心负责人。中国心理学会常务理事,发展心理学分会副会长。入选国家“新世纪百千万人才工程”。湖北省人大常委会委员。主要研究方向为网络心理与行为、社会性与人格发展、心理健康教育。主持国家自然科学基金、国家社科基金重大项目、国家科技支撑计划专项和国际合作项目多项,获省部级科研教学奖励多项。 序言
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