学前儿童游戏
￥ 15 5.2折 ￥ 29 九五品
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北京东城
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作者李姗泽
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787549526475
出版时间2012-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数206页
定价29元
上书时间2024-05-28
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:学前儿童游戏
定价：29.00元
作者:李姗泽
出版社：广西师范大学出版社
出版日期：2012-11-01
ISBN：9787549526475
字数：
页码：206
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
上篇 理论篇章 学前儿童游戏概述节 学前儿童游戏的本质属性一、自发性二、自主性三、虚拟性四、体验性五、非功利性第二节 学前儿童游戏的结构要素一、游戏的外部可观察的行为特征二、游戏的内部主观心理因素：动机与体验三、游戏的外部条件因素第三节 游戏对学前儿童的发展价值及功能一、促进儿童身体的生长发育二、促进儿童认知的发展三、促进儿童社会性的发展四、促进儿童健康人格的形成与完善五、促进儿童创新意识与潜能的萌发第四节 学前儿童游戏的分类一、认知分类二、社会性分类三、儿童游戏的教育作用分类四、根据情绪体验的分类第五节 学前儿童游戏的发展一、游戏的初发展——感觉运动性水平二、游戏的典型发展——象征性水平三、游戏的新发展——规则性水平第二章 学前儿童游戏理论节 国外的游戏理论一、经典游戏理论二、现代游戏理论第二节 我国的游戏理论一、陈鹤琴的儿童游戏理论二、张雪门的幼儿游戏思想三、张宗麟的游戏理论四、卢乐山的儿童游戏理论第三章 当前我国的游戏研究及世界教育理论在我国游戏实践中的运用节 当前我国的学前儿童游戏研究一、国内学前儿童游戏研究综述二、未来学前儿童游戏研究的展望第二节 福禄贝尔教育思想在我国幼儿园游戏中的运用一、福禄贝尔的教育思想二、福禄贝尔教育思想在幼儿园中的运用第三节 蒙台梭利教育思想在我国幼儿园游戏中的运用一、蒙台梭利的教育理论二、蒙台梭利教育理论在幼儿园游戏领域中的运用三、蒙台梭利教育理论对我国幼儿园教育的影响中篇 实践篇第四章 学前儿童游戏活动教育实践节 婴儿游戏活动实践与操作一、亲子游戏二、婴班游戏第二节 幼儿园游戏活动的设计与实施一、创造性游戏活动二、主题教学游戏活动三、民间游戏活动第五章 儿童玩具和游戏材料节 玩具概述一、玩具的含义二、玩具的分类三、玩具在游戏中的作用第二节 玩具及游戏材料在幼儿园的运用一、玩具及游戏材料的配置二、玩具及游戏材料的选择三、玩具及游戏材料的投放四、玩具及游戏材料的管理第三节 自制玩具及游戏材料一、自制玩具及游戏材料的价值二、自制玩具及游戏材料的原则三、自制玩具及游戏材料的过程第六章 儿童游戏活动中的环境创设节 学前儿童游戏环境概述一、学前儿童游戏环境的含义二、良性游戏环境的特征第二节 游戏物质环境的创设一、游戏的空间与场地创设二、游戏时间的安排第三节 游戏心理环境的创设一、外环境的创设——和谐人际关系的形成二、内环境的形成——知识和经验的准备第七章 儿童游戏活动评价节 儿童游戏评价的含义及意义一、儿童游戏活动评价的含义二、儿童游戏活动评价的意义第二节 儿童游戏活动评价的指标体系一、对儿童游戏活动的评价二、对游戏活动中儿童游戏行为的评价三、儿童游戏活动的自我评价四、儿童游戏活动中教师行为的评价下篇 研究与方法篇第八章 学前儿童游戏活动的观察与记录节 学前儿童游戏活动的观察一、幼儿游戏观察的价值二、幼儿游戏观察的原则三、幼儿游戏观察的要求第二节 游戏观察的方法一、行为核对表二、等级量表三、轶事记录四、摄像记录第三节 观察的记录一、观察和记录什么二、各年龄班观察记录的重点第四节 游戏观察结果分析一、游戏观察结果分析的依据二、观察结果分析的方法第九章 学前儿童游戏论文的撰写节 学前儿童游戏论文概述一、什么是学前儿童游戏论文二、学前儿童游戏论文的意义三、学前儿童游戏论文的分类四、学前儿童游戏论文的基本结构第二节 如何撰写学前儿童游戏论文一、学前儿童游戏论文的选题二、学前儿童游戏论文的撰写
作者介绍
序言
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