民俗文化的现代德育价值与实践
￥ 28 6.2折 ￥ 45 九五品
仅1件
作者柯玲,邵荣 等编著
出版社上海人民出版社
ISBN9787208140127
出版时间2016-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数368页
字数99999千字
定价45元
上书时间2024-05-18
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:民俗文化的现代德育价值与实践
定价：45元
作者:柯玲,邵荣 等编著
出版社：上海人民出版社
出版日期：2016-09-01
ISBN：9787208140127
字数：272000
页码：368
版次：1
装帧：平装
开本：32开
商品重量：
编辑推荐
民俗文化是文化的重要组成部分，是大众易感知的“文化”，与大众生活有着密切的关系。随着社会的进步，“文化”在社会发展中的重要作用逐渐受到各方面的重视，中华民族有着丰富而内涵深厚的民俗文化，是几千年来逐渐积累发展而来的文明成果，既是社会历史发展的反映，也是大众生活的写照和组成部分。民俗文化在文化传统、历史传承、道德教育、家国认同等方面，与德育教育有着天然的联系。两者在新时代的融合发展，逐渐成为文化教育领域与道德教育领域共同关注的焦点，《民俗文化的现代德育价值与实践》即是此方面的探讨。
内容提要
《民俗文化的现代德育价值与实践》共分三个部分、10个章节。部分是理论研究篇，主要论述了民俗文化与现代德育之关系、中国民俗文化现代德育价值的评估尺度、中国民俗文化教育的德育目标。第二部分是教学研究篇，主要从传统节日蕴含的重要德育教育资源分析入手，探讨了中国民俗文化中的现代德育内容研究、中学民俗文化教育的教育形式和策略研究；第三部分是上海民俗教育调研，主要是介绍了南翔中学德育实践课程的实验研究与开发。
目录
前言1部分 理论研究篇章 民俗文化与现代德育3节 民俗文化与现代德育的表层关系3第二节 民俗文化与现代德育的深层关系5第二章 民俗文化的德育评估18节 民俗文化与现代德育内容的错综联系18第二节 民俗文化的现代德育价值评估尺度21第三章 民俗教育的德育目标32节 德育目标的修订与民俗内容的渗进34前言1部分 理论研究篇章 民俗文化与现代德育3节 民俗文化与现代德育的表层关系3第二节 民俗文化与现代德育的深层关系5第二章 民俗文化的德育评估18节 民俗文化与现代德育内容的错综联系18第二节 民俗文化的现代德育价值评估尺度21第三章 民俗教育的德育目标32节 德育目标的修订与民俗内容的渗进34第二节 德育目标的层次与民俗教育的原点意义38第三节 现代学校德育中民俗教育的特征和目标43第二部分 教学研究篇第四章 传统节 日与现代德育51节 清明节 的来历52第二节 清明节 的复调主题57第三节 清明节 的道德传统59第五章 民间礼仪与现代德育64节 民间礼仪界定64第二节 民间礼仪的文化内涵及其德育功能68第三节 民间礼仪的学校德育实施途径和策略71第六章 传统游戏与现代德育77节 游戏及游戏的意义77第二节 民间传统游戏的文化特征80第三节 民间传统游戏的德育内涵82第四节 中国民间传统游戏的方法意义87第七章 民俗教育形式与策略91节 学校教育中民俗课程的设置与构想91第二节 中学民俗文化教育形式103第三节 中学历史教学中的民俗教育111第四节 来华留学生的中国民俗教学120第三部分 上海民俗教育调研第八章 上海民俗教育调研131节 学生问卷情况分析132第二节 教师问卷情况分析137第三节 调研小结140附录一学校民俗教育现状调查问卷（学生卷）142附录二学校民俗教育现状调查问卷（教师卷）144第九章 民俗教育实践个案——南翔中学民俗文化教育实验研究148节 民俗教育实践活动开发的目的与意义149第二节 南翔民俗教育开发的目标与策略151第十章 民俗教育校本开发——南翔中学案例举隅165节 “三色”游古园165第二节 “四礼”谒乡贤183第三节 “五线”逛老街200第四节 “六韵”访古镇232第五节 道德清明257第六节 康乐端午279第七节 团圆中秋313第八节 和美新春333后记显示全部信息
作者介绍
1.柯玲，东华大学国际文化交流教授，牛津大学高级研究学者，华东师范大学文艺学博士。中国民俗学会理事，上海民间文艺家协会理事，《上海采风》月刊“玲听”专栏作者。长期从事民俗教育、汉语国际教育及文艺民俗批评研究。主持国家及省部级科研项目5项；出版学术著作和文化随笔6本；主编系列教材2套；发表学术论文80余篇。2.邵荣，上海市晋元高级中学高级教师，校长办公室主任，上海普陀区晋元青少年体育俱乐部法定代表人。曾任全国体育与健康新课程远程教育培训专家、华东师范大学体育与健康学院兼职硕导、江苏省盐城市教育培训中心副主任、盐城市文峰中学副校长。长期关注传统文化教育与新课程开发研究，主持省市级科研项目9项；发表学术论文20余篇。
序言
-
【封面】
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价