戏曲艺术教育
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38
九五品
仅1件
作者刘佳,刘连群 著
出版社人民出版社
ISBN9787010072593
出版时间2008-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数303页
定价38元
上书时间2024-02-28
商品详情
- 品相描述:九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:戏曲艺术教育
定价:38.00元
作者:刘佳,刘连群 著
出版社:人民出版社
出版日期:2008-10-01
ISBN:9787010072593
字数:
页码:303
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
本书将通过回顾和介绍戏曲艺术的历史源流、发展历程和艺术特征,提示其在中国传统文化中地位。并将其置于世界戏剧舞台之上,在对照与交流中,突显其艺术特质,及其对世界戏剧发展的贡献。在宏观介绍的基础上,本书还将着重对京剧这一传统戏曲的集大成者进行专门阐述。艺术教育重要的目的是帮助学生学会鉴赏,而戏曲作为表演艺术,更不能只停留在文字的层面。因此,除了引入照片和插图以外,本书还将推荐经典剧目或选段,使学生通过舞台上生动鲜活的戏,充分领略戏曲的博大精深。相信中国戏曲雅俗共赏、寓教于乐的艺术品质,一定会使这一学习过程变成一次多姿多彩的艺术之旅。
目录
导言章 戏曲艺术教育概说 节 戏曲艺术教育的内涵 一、什么是戏曲艺术教育? 二、为什么要进行戏曲艺术教育? 三、戏曲艺术教育的特性 第二节 戏曲艺术教育历史回顾 一、传统戏曲艺术教育 二、现代戏曲艺术教育 三、大众普及型戏曲艺术教育第二章 戏曲艺术基本知识 节 什么是戏曲 一、戏曲的内涵 二、国剧与地方戏 第二节 戏曲艺术的基本特征 一、戏曲艺术的综合性特征 二、戏曲艺术的歌舞性特征 三、写意性与虚拟性 第三节 戏曲表演的程式化, 一、表演程式:戏曲表演的艺术语汇 二、情节设置的程式化 三、行当划分——程式化在人物塑造上的反映 四、唱、念、做、打——表演的程式化 第四节 中国戏曲与中国文学 一、戏曲文学的发展演变 二、戏曲与古典文学名著 三、历代戏曲名家名作 第五节 多姿多彩、蔚然大观的地方戏曲 一、地方戏的多样性——主要地方剧种 二、地方戏的乡土性 三、地方戏的民间性 第六节 中外戏剧的比较 一、中国戏曲与西方戏剧的异同 二、梅兰芳、斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特三大戏剧表 演体系的比较 三、中国戏曲对西方戏剧的影响第三章 戏曲艺术历史概述 节 戏曲的萌芽 ……第四章 戏曲艺术与中国传统文化教育第五章 戏曲艺术审美教育第六章 戏曲技艺体验教育第七章 戏曲艺术解读第八章 戏曲艺术教育的功能与效应图片索引主要参考文献
作者介绍
节 戏曲艺术教育的内涵 一、什么是戏曲艺术教育? 所谓戏曲教育,就是以戏曲为主要教学内容的教育,它与美术教育、音乐教育一样,都属于艺术教育的范畴。艺术教育可以分为两大类,一类是指专门培养艺术人才的教育;一类是指运用艺术形式、艺术方法面向非艺术专业的学生所进行的教育,目的是通过生动鲜明的艺术形象感染学生,增强他们欣赏美、评价美和创造美的能力,培养他们高尚的情操和健全的心智,促进他们品德、智力、体质、审美以及劳动能力的全面发展。 作为艺术教育中的一个门类,戏曲教育按照教学目的和教学对象的不同,也可以分成两种:一种是专业戏曲教育,培养从事戏曲工作的专门人才;一种是与素质教育、美育教育相联系的,面向大众的艺术普及教育。我们编写这本书的目的就是为了适应这种面向大众的戏曲教育,向广大非戏曲专业的青年学子介绍戏曲知识。虽然进行专业的戏曲教育不是我们的目的,但戏曲教育的发展过程本身也是戏曲发展史的一个重要的组成部分,记录着戏曲观念的发展演变,所以我们也会简要地回顾和介绍专业戏曲教育的历史与现状。 作为专业的戏曲教育,又可以分为传统意义上的戏曲教育和现代意义上的戏曲教育。“传统意义上的戏曲教育,是一种以表演艺术为中心,以民间班社为载体、以师徒传承为基本格局的行业传习型教育。 ……
序言
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