本书第*部分展示了希罗多德特有的文学方法以及*为重要的那些结构上的程式。第二部分关注那些把他的著作与后世史学家区别开来的方法。这两个部分里的三个章节审视了若干智识上的策略,以还原历史及希罗多德的归类范畴。第三部分探究了希罗多德将各种细碎的或整块的信息整合为其著述主题的那种方式。我们从那些互不相干的事实转移到有组织的原则与主题上来:1.历史纪年在他的思想与陈述中所起的作用;2.限制与边界,以及对这些限制与边界的侵犯,作为一种主题在多种模式中的反复出现;3.在自然与人的领域界定并区分那些本质特征的对立原则(principle of polarity);4.“政体辩论”(constitutional debate, 3.80-2)这一特殊片段的功能及其技巧——这建立起了一种模式,将此前的历史组织起来,并引起了读者对其余文本的期待。上述四个题目在看似是各类汇报与观察的大杂烩中显示出一种观念上的成熟与复杂。第四部分思考事件是如何得到解释的,以及希罗多德如何找到意义并在自己选择的材料中加以传递。这种阐释很可能会发展为文学与历史编纂学创造行为的一部分,因为在某位史学家寻找到历史意义之前,这种意义实际上并不存在。本书*后一章考量了希罗多德的历史方法与成就的特殊性。《历史》的写作是开创性的,尽管其中蕴含的方法被不知感恩的后人所捐弃,它仍要求得到我们这番充分的考量。
希腊在公元前490年以及公元前480—前479年取得的胜利是令人惊异的事实,希罗多德对这一事实印象深刻。他希望创立永久的记录,以揭示、展示各相关民族过去的历史。在把这些东西变成一种文学体裁之前,对远近文化以及塑造了这些文化的各种力量加以考量,是希罗多德的思想倾向。由此他称自己的著作为“研究的展示”(?π?δεξις ?στορ?ης),而非“研究成果”本身,或作为“已发生”(τ? γεν?μενα)意义上的“历史”。希罗多德宣称,他的目的是防止历史记录由于遗忘、主观、误解的堆积而遭到曲解(序言,7.152.2,2.23,45.1)。对事实的调查(另外一种对历史的合法解释),可以帮助他阻止这种过于人性的(all too-human)错误阐发或贬损丰功伟绩的过程。不过,伟大的历史事件从来都不是历史学家的专属。从希罗多德与修昔底德史著中保存下来的大量各式各样的演说可以清楚地看出,著名的伊索克拉底(《泛希腊集会演说词》[Panegyricus],9)并不是第*个认为历史是宣传者的有用工具。道德家李维,如其《罗马史》序言所言,同样希望神圣化罗马的过往,并教导后人学习那些值得模仿的人与行止,而非确保其叙述的准确性。普鲁塔克(Plutarch)带着同样的指导性的目的,反对希罗多德的客观性,称之为“亲异邦人者”(φιλοβ?ρβαρος,《论希罗多德的恶意》,12 857A)。记录以及准确地解释历史不再够用了。“Wie es eigentlich gewesen ist”(述史如史),冯·兰克(von Ranke)常被引用的这一术语,对于如何书写历史而言,或许是一种流行的看法,但是文学理论表明,根本不存在所谓“朴实的”或无偏见的叙事。问题在于,一个作者能在满足艺术要求的同时,却不牺牲他所看到的真实吗?
希罗多德试图通过建立一种周详而充分的叙事,来保存关于那个重要的、刚刚发生的、达至巅峰的历史较量其本质的、能够加以打捞的事实。这种叙事的准确性能够赋予其更大的可信度,更令人难忘。《历史》的开篇语,类似于扉页题词的性质,表明了这一意图。黑格尔对于修昔底德的说法同样适用于希罗多德:“他的不朽著述是人类在那场较量中的绝对受益。”然而,他却未能满足古代与现代的读者,如莫米利亚诺(A. Momigliano)所说:“事实上狄俄尼修斯是唯一一位从未对希罗多德做过任何负面评价的古代作家。”由此,我们的第二项任务便是,从后世历史主义者以及散文作家-学者(scholars of prose-style)友好而纡尊降贵的态度中挽救希罗多德的声誉,并将注意力集中到其著述那种独特的探究性的、美学的特质上来。他超越了前辈与同时代人的单调乏味的文献目录与封闭式的描述,那些人记录了,并且通常合理化了地域、民族、神话以及相关信仰,却未能探查其历史发展的脉络。
在报出名字与国族之后,希罗多德告诉了我们接下来的事情:“这里是哈利卡尔那索斯人希罗多德的叙述,将之记述下来是为了过往不被遗忘,为了希腊人和异邦人的丰功伟绩不致无人纪念,尤其是波斯战争。”不过这段话并未译出原文的意思,因为它至少忽略了三个关键的元素:apodexis(展示),ta de alla([所有]其他相关信息),以及aitie(原因)。主题并未明确表明是“战争”。希罗多德承诺,要详细描述希腊人与异邦人的丰功伟绩,但是要特别讲述他们交战的原因。事实上,他对战争的原因而非战争本身进行了更多的描述——就*广泛意义上的文化背景与差异而言,甚至在叙述那场战争的*后几卷中也是如此。
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