大学生成才素质与学习方法
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八品
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作者熊笃、石玲 著
出版社重庆出版社
出版时间2005-01
版次1
装帧平装
货号B21
上书时间2021-11-07
商品详情
- 品相描述:八品
图书标准信息
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作者
熊笃、石玲 著
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出版社
重庆出版社
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出版时间
2005-01
-
版次
1
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ISBN
9787536670518
-
定价
16.00元
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装帧
平装
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开本
32开
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纸张
胶版纸
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页数
268页
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字数
197千字
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正文语种
简体中文
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丛书
高校人文素质教育新课程教材
- 【内容简介】
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大学生的学习方法的确重要,但如果没有高质量的素质作基础,就不可能有雄心壮志的高尚目标追求和宽广的胸襟气量修养,那么,再好的学习方法因为缺乏动力支撑也未必奏效。在当前高校的素质教育中,真正专门系统地从素质理论对成才作用的关系上开设的课程,至今鲜见。只有把成才素质和学习方法系统地、有机结合起来,才是解决学风和方法两个“新问题”的有效途径。
有鉴于此,笔者在对大一新生开数届《学习方法论》课程的实践基础上,更广泛收集古今中外成才素质和学习方法的相关理论和案例,结合本身从事高等教育数十年的教学心得,经过爬罗剔抉,归纳分析,编写了这本新教材,分上下篇厘为八章。
- 【目录】
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前言
上篇大学生成才素质
第一章思想道德素质
一、传统伦理道德
二、政治思想道德
三、职业岗位道德
第二章科学文化素质
一、学:学养,一专多能,读万卷书,走万里路
二、才:才能,智力和能力的最佳结合
三、识:远见卓识,是发挥“才”、“学”的关键
第三章身体心理素质
一、身体健康对大学生成长的影响
二、心理健康对大学成才的影响
三、大学生心理健康的主要内容
四、大学生常见的心理问题、原因及自我调适
五、大学生自我调适心理的方式
下篇大学生学习方法
第四章学习方法绪论
一、为什么要强调学习方法
二、大学生学习不力的原因分析
三、课堂学习的有效方法
第五章自学读书方法
一、读书中加强记忆的作用和方法
二、对前人读书方法的梳理综述
三、对“五层塔型读书法”的构想
第六章思维研究方法
第七章书目文献检索方法
一、目录索引和工具书的作用
二、综合类书目检索
三、单科类书目检索
四、专题类资料检索
第八章论文文献检索方法
一、纸质记载的论文目录检索
二、光盘检索与网络信息检索
附录
附录一高等学校人文社会科学研究学术规范(试行)
附录二教育部规定大学素质教育必读书目40本
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