教育学的地位：一种马克思主义的解释

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作者张建国

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303286379

出版时间2022-12

装帧其他

开本16开

纸张胶版纸

定价96元

货号4365944

上书时间2024-06-30

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商品描述: 【书    名】教育学的地位：一种马克思主义的解释
【书    号】 9787303286379
【出版社】北京师范大学出版社
【作    者】张建国
【出版日期】 2024-04-01
【开    本】 16开
【定    价】 96.00元

【内容简介】
1980年代初以来，伴随着教育学科自我意识觉醒，教育学界对教育学的地位多有不满。对每一个研习教育学的人来说，教育学的地位几乎是一个难以回避的问题。这也是世界范围内的一个普遍问题。本书将教育学的地位问题置于知识生产制度化的背景下，指出教育学地位问题的实质在于教育研究者的地位；从马克思主义政治经济学的角度来看，教育学在知识商品化过程中难以为其研究者带来决定地位的经济力量；正是这一点从根本上决定了教育学知识生产者的地位，这直接反映为教育学的地位。这些结论在一定程度上解释了，为何提高教育学的地位如此之难，也有助于许多教育学研究者从长期形成的自卑中解放出来。在探讨教育学地位问题的研究中，本书视角独特，观点鲜明，论证严密，不失为一本高水平、富有独创性的学术专著。

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