自我的解释
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作者朱炳祥 著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520335515
出版时间2019-08
装帧其他
开本16开
纸张胶版纸
定价76元
货号1054348
上书时间2023-10-04
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商品详情
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- 商品描述
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【书 名】 自我的解释
【书 号】 9787520335515
【出 版 社】 中国社会科学出版社
【作 者】 朱炳祥 著
【出版日期】 2019-08-01
【版 次】 1
【开 本】 16开
【定 价】 76.00元
【内容简介】
《自我的解释》是国内人类学界*部自我民族志著作。作者以他69年的人生经历以及69篇日记作为自我研究的对象，对生性与文化的关系进行了再阐释，回应了国际人类学界的文化决定论、“文化一个性”观等相关理论，提出了“文化性一个性一生性”的新的解释模式。继《他者的表述》（《对蹠人》系列民族志之一）后，该书进一步实践了主体民族志关于“三重主体叙事”“人志”“裸呈”等学术理念。有专家评论该书具有“开创意义”，作者“以《对蹠人》题名的系列作品称得上与西学对话的哲学人类学佳作”。
【目录】
导言
第*章 问题与方法
第*节 何种问题
第二节 何种方法
第二章 民族志的自我书写
第*节 自我叙事的“真实性
第二节 材料问题
第三节 “互镜”的概念
第三章 文化位置
第*节 初位在“外”
第二节 中位在“内”
第三节 上位有“思”
第四节 亢位有“悔”
第四章 个性取向
第*节 痛恨
第二节 厌恶
第三节 轻蔑
第四节 怜悯
第五节 喜爱
第六节 赞颂
第五章 禀赋类型
第*节 一张成绩表的“粗描”
第二节 “庄稼话”：诗性的劳动
第三节 离开原点
第四节 心性的陡度
第六章 文化性一个性一生性
第*节 “自我”的同一性
第二节 “树形”的隐喻：第三种型式
主要参考文献
【文摘】
《自我的解释》：
当兵的说：“我真羡慕你们能在传统节日期间合家团圆，我们这些部队大兵就不同了。在人们都沉醉在灯红酒绿或陶醉在电视机前时，我们正在思家恋家，处在十分难熬之际。这里没有宽敞的娱乐场所，没有鲜花围绕的林荫小路，只有战士们的汗水和机器轰鸣声。他们虽没有什么知识，但渴求知识的愿望也深深地感动了我。他们每月只有一点补助，既要买日用杂品，又要买书买本，真令人钦佩。”
菊说：“我现在难得动一次笔，连我在学校坚持下来的记日记的习惯也停了下来，我打算继续下去，但还没定从那天开始继续。这里的工作是清闲的，但思想压力也是相当大的。此时此地，我正处在各种问题的十字路口，然而我的自信心和力量都十分有限，我多么需要知心朋友。然而学校光阴一过，境遇全变了，一切事情全依自己一个人品味把握，欢乐自己寻求，苦闷自己挨过。实验员有进修的机会，这个机会不知待何时，也不知能不能属于我。不过我们中心就两个年轻人，可能性还是大的。李萍放弃了求文凭的念头，打算做一个贤妻良母。我是不打算这样的，我是会用我的想象力拥抱生活的。但是，我想生活不一定会报答我，所以我什么准备都有。看了我以上写的，你不要把我的生活想得太坏了，还是可以的。我一闲下来.总爱打球，这样可以不想许多。等我有了一笔钱就买一台收录机，这样我不就更快乐了吗？你那边的100多块的收录机好不好，帮我注意一下，宜昌的东西不好。今天字写得很糟糕，只因用了一只新笔，不顺。”
书生说：“我们厂刚扭亏为盈，近千人的中型企业打‘野食’，无定型产品，属以销定产。这个工厂也存在不少弊端，但靠学生式的狂想，发泄不满是不能改变什么的，现在真的需要冷静思索一下。”
长林说：“告别了长春，来到了六局，不能像在学校那样，上午上课，中午一觉，下午逛大街，现在上午上班，中午吃饭，下午还得是上班。刚来有一种新鲜感，可时间一长，又有点坐不住了。不过，你放心，我还是有抱负的。我被分配到技术处，刚上班几天就开始动手，当当助手，搞搞设计，改装。交给我一项设计任务，刚开始无从下手，不像在学校老师把设计该用的东西，工具书给你搬来，告诉你第*步干什么，循序渐进。在这里就得自己到资料室里查资料，找参考书，改装设计是要负责任的。不像在学校那样搞出来，不过是个优劣之分，没什么大不了的事，现在是要动真格的时候。18号那天，我们处长找到我，叫我把液压部分内容找参考书看一看，准备叫我出去学一学。看样子我还是个忙人。我还有机动时间，还想搞点额外收入。总之，这是我的打算。看完信后不要笑话，有什么商品信息来信常给我透露一下。”
小韩在学校里是个风云人物，她希望这里的人也了解这一点。可有时她又自己先怕起来，没有中专时代那种魄力。她说在这里许多年龄大的总好像自己的长辈一样，说话都心跳。那天开小张的党员发展会，她没发言，回到办公室说：“今天没发言，太遗憾了。我要锻炼锻炼胆量，我试了好几次，都没敢发言。本来李老师发言以后我就想说，可大家接得比较快。人家说一点，我就在准备的内容里去掉一点。后来朱老师您一说，我就更觉得没什么可说的了。我胆子太小了。”
她说怕三个人，第*是范老师，还怕教师科的尤老师，在学习上怕我。开头还怕小张的对象，说凹脸蛮严肃。
她经常埋怨因为工作没有时间学习，上班不能看书。后来范科长出差了，我在科里管事，说：“完成了工作任务，得85分，你们就可以自由些。”她翻开书稍稍地看几眼，又收进去。有一回我说没事，你可以看，而且马上就要考试了，——她参加湖北省自学考试。她又说上班时间看书影响不好。她经常抱怨下班晚了没饭没菜，在处里召开青年座谈会上她也提过这意见，但有几次范老师让她提前走她也不走。由于晚上睡得晚，她中午要睡午觉，但只在办公室伏在桌子上睡，说：“迟到多不好意思。”
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