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小学教育学/全国专科层次小学教师培养规划教材

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2.52 八品

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作者张应成、游涛、唐广勇、蒋蓉 编

出版社湖南大学出版社

出版时间2020-09

版次1

装帧平装

货号1808300211065425922

上书时间2024-07-03

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品相描述:八品
商品描述
A-510118001-021-4-6
图书标准信息
  • 作者 张应成、游涛、唐广勇、蒋蓉 编
  • 出版社 湖南大学出版社
  • 出版时间 2020-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787566720160
  • 定价 42.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 209页
【内容简介】
  在概述教育本质及教学的产生与发展、教育学及其产生与发展、小学教育与小学教育学的基础上,比较全面地论述了我国的教育目的及小学培养目标与小学全面发展教育、小学生与小学教师及师生关系,系统深入阐述了当下小学课程的特点及基础教育新课改的趋势、小学教学与教学设计、小学德育工作、小学班主任工作与小学班级管理、少先队工作与课外校外活动、小学教育评价、小学教育科学研究与小学学校管理等在小学教育教学与管理中必须掌握的知识和具备的能力。适合专科层次小学教师培养专业学生选用,也可以作为小学教师培训和广大小学教育工作者参考用书。
【目录】
第一章 绪论
第一节 教育的本质及教育的产生与发展
第二节 教育学及其产生与发展
第三节 小学教育与小学教育学

第二章 小学培养目标与全面发展教育
第一节 我国的教育目的
第二节 小学培养目标
第三节 小学全面发展教育

第三章 小学生与小学教师
第一节 小学生
第二节 小学教师
第三节 师生关系

第四章 小学课程及其改革
第一节 课程概述
第二节 小学阶段课程的特点
第三节 小学课程改革

第五章 小学教学
第一节 小学教学及其组织形式
第二节 小学教学原则
第三节 小学教学方法
第四节 小学教学工作的基本环节
第五节 小学教学艺术

第六章 小学教学设计
第一节 小学教学设计概述
第二节 小学教案设计的一般过程
第三节 综合实践活动设计
第四节 信息技术与小学教学的整合

第七章 小学德育工作
第一节 小学德育的目标与内容
第二节 小学德育的基本原则
第三节 小学德育的途径与方法

第八章 小学班主任与小学班级管理
第一节 小学班主任的工作职责
第二节 小学班主任的基本素养
第三节 小学班级管理的方法

第九章 少先队工作与课外校外活动
第一节 少先队工作
第二节 少先队辅导员
第三节 课外活动和校外活动

第十章 小学教育评价
第一节 小学教育评价概述
第二节 小学教育评价的原则、方法与步骤
第三节 小学教育评价的发展趋势

第十一章 小学教育科学研究
第一节 小学教育科学研究的性质和意义
第二节 小学教育科学研究的原则和方法
第三节 小学教育科学研究的程序和注意事项

第十二章 小学学校管理
第一节 小学学校管理理念
第二节 小学学校管理的主要内容
第三节 小学学校管理的方法
参考文献
后记
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