教师的教育科研方法

图书标准信息

• 作者 乔建中 主编；赵家荣
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2014-01
• 版次 1
• ISBN 9787303173754
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 丛书 高等院校教师教育系列教材

【内容简介】

　　本书旨在培养胜任基础教育科研任务、具有创新精神的实践能力的高素质、研究型教师。全书突出教育研究方法的科学性、实用性和操作性，着重介绍中小学教师开展教育研究所必须掌握的基础知识、基本方法和一般步骤，辅以大量实例，帮助读者树立明确的教师研究意识，提高读者应用教育研究解决教育实践问题的能力。

【目录】

第一章　教师为何要学习科研方法

　第一节　教育科研的定义及分类

　第二节　“教师即研究者”

　第三节　科研方法的重要性

第二章　教师如何设计和论证课题

　第一节　课题的选择

　第二节　课题的设计与论证

第三章　教师如何利用文献　

　第一节　文献的来源

　第二节　文献的查阅

　第三节　文献的作用

　第四节　文献的整理和综述

第四章　教师如何做课堂观察

　第一节　概　述

　第二节　观察法的设计

　第三节　观察的记录方法

　第四节　课堂观察法应用实例

第五章　教师如何做问卷调查

　第一节　概　述

　第二节　问卷调查过程

　第三节　调查问卷设计

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