赫胥黎自由教育论

图书标准信息

• 作者 阿尔杜斯·赫胥黎 著；潘光旦 译
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2014-01
• 版次 1
• ISBN 9787100105101
• 定价 19.80元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 145页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《赫胥黎自由教育论》据商务印书馆1947年的版本改排，由于时代变化，原版的语言文字习惯、标点符号用法与现行规范略有不同，为尊重历史，本次改排一般情况下不按现行规范要求修改，仅订正原版中的个别误植。《赫胥黎自由教育论》外国人名、地名、术语等专有名词的译法与现在有所不同，为方便读者，本次改排时，对那些与现在译法不一致的专有名词，一般加上英文原文。潘先生学贯中西，译本有不少注释，用中国的事例对原著加以必要的阐释，有时还就相关主题加上自己的著述，这些文字现已收入《潘光旦文集》。为方便读者参考，本次改排时，除将原版章末注改为脚注外，还注明潘先生相关著述收在《潘光旦文集》里的第几卷。

【作者简介】

　　阿尔杜斯·赫胥黎（1894-1963），英国小说家、诗人、剧作家，“天演论”作者T.H赫胥黎之孙，早年人伊顿公学，1915年毕业于牛津大学。著有“论人性”“目的与手段”“科学、自由与和平”“永恒的哲学”等。
　　
　　潘光旦（1899-1967），著名社会学家、教育家，早年毕业于清华学校，后留学美国达特茅斯学院、哥伦比亚大学。先后任清华大学及西南联大教务长、社会系主任，清华大学图书馆馆长，中央民族学院教授等职，著有《优生学》《人文生物学论丛》《中国之家庭问题》等，另有译著《性心理学》等。

【目录】

译者弁言
一绪语
二童年后期的教育
三政与教的南辕北辙
四体育竞赛与品格教育
五非愚即妄的知识教育
六人的同异与教育的同异
七两种教育的失败
八说不通与似通非通
九说通
十通达教育的实验
十一音乐、戏剧与教育
十二说文学与教育
十三再说文学与教育
十四智慧的自由
十五自求多福
十六开口与不开口的宣传
十七说解析的技术
十八身体的教育
附录
散漫、放纵与“自由”
自由、民主与教育
论品格教育