的语文教室

《神奇的语文教室》是由国内一线语文教师编写，语文教学权威专家负责审订，专为小学生量身打造的一套打破边界、启发思维、趣味活泼的大语文学习丛书。

本套丛书助力6-12岁小学生在语文课堂学习之外，巩固记忆点，补充知识量、拓展阅读和思考面。灵活覆盖考试范围，为提高小学生语文素养，迎接小升初打下坚实的基础。全书大量穿插幽默、有趣的漫画故事，引领小读者们跟着小语、小文一起，在精灵爷爷、顽皮小精灵、锦囊小精灵、朱古力老师和果冻老师的帮助下，穿梭在现实和想象的教室之间，经历一场活学语文、活用语文的神奇之旅。

本套丛书共九册，包括：《汉字大家族》《玩转词句魔方》《诗海冲浪》《文章七十二变》《阅读有窍门》《叽里呱啦会表达》《写作训练营》《综合能力大提升》《语文素养进阶笔记》。

分册介绍：

① 《汉字大家族》从汉字的起源、同音及形近字、笔顺有讲究、容易写错的字四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用汉字妙义的过程。

② 《玩转词句魔方》从词源知多少、容易混淆的词语、探秘句子国、成语真有趣四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用词句妙义的过程。

③ 《诗海冲浪》从误入仙山得佳句、诗人原来这么帅、机器人会写诗、人类创作的秘密武器四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用古体诗妙义的过程。

④ 《文章七十二变》从20世纪文人的精彩、影视剧作品改编、读书，知道世界有多大、非连续性文本阅读四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用文学作品及实用性文本妙义的过程。

⑤ 《阅读有窍门》从大师们怎么读书、如何读得更快、读完就忘怎么办、生活中的阅读四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用“阅读窍门”妙义的过程。

⑥ 《叽里呱啦会表达》从能够准确描述、勇敢发表意见、好好听人说话、讲得让听众入迷四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用“口头表达”妙义的过程。

⑦ 《写作训练营》从写文章的基础、好文章有讲究、学习写应用文、读写结合及创意无限四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用“写作表达”妙义的过程。

⑧ 《综合能力大提升》从火眼金睛观察力、我有分析辨别力、运用工具书及搜索技巧四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用“学习方法”妙义的过程。

《语文素养进阶笔记》从写好中国字做好中国人、培养探究性阅读和创造性阅读的能力、真情表达，我手写我心、语文课程与其他课程的跨领域学习四个基础且重要的方面，以漫画故事的方式，讲述小学生小语、小文跟着博学的精灵爷爷和他的两个助手小精灵，上天入地，穿梭在想象的教室和现实的课堂之间，领会和活学活用“让语文成为我们的素养”的过程。

朱莉（北京市语文高级教师） 姚峰 主编

由北京可持续发展教育协会互联网 跨学科专业委员会和由北京市语文高级教师、中国人民大学附属实验小学领衔的语文教师共同撰写。

绘图：

中国人民大学附属实验小学领衔的美术教师

附本套丛书编委会：

顾问：

舒强（北京市语文学科骨干教师 北京市语文高级教师） 

主编：

朱莉（北京市优秀教师 北京市语文高级教师） 

姚峰（北京可持续发展教育协会互联网 跨学科专业委员会） 

编写：

朱莉 易琼 孙雪薇 刘笑辰 郭幸菲 应立辉 王思奇 刘雪娟 李夏 尚尔华 刁艳平 张嘉 舒强 麻阳智 苗路青

绘图：

李玲 王剑 崔屹艺泽 曹雪娜 李增君

本套丛书力求探索出一条路径，借助小学生喜闻乐见的漫画故事，加入形象、生动的人物角色，探究与练习相结合，不仅可以调动小读者们的阅读兴趣，还可以帮助小学阶段的学生提升语文学习的能力。

——袁志勇（北京市特级教师、北京市首批中小学正高级教师、中小学语文有效教学研究带头人）

在灵动而有趣的大语文学习中，赓续中华民族的根与魂。

——张威（中国教育学会未来教育家发展学院副院长、中小学“新语文主题阅读”项目策划人）

★由国内一线语文教师编写（北京市语文高级教师、人大附小语文教师领衔），由语文教学专家负责审订。

★每册贴合一个学年或跨学年强化范围，从字、词、句、古诗文、文章类型、阅读方法、口头表达、写作训练、综合能力提升、语文素养进阶9个方面入手，每册4章，结构清晰、重点突出。

★135个漫画小故事、36个提升语文素养的大问题、67个案例解析、78个方法指导，59个拓展阅读与思考，82道练习题，均由编写教师结合课堂实践，划出重点学习内容，并提供拓展阅读思考与练习，每册书后附参考答案。

★9册书内容线索紧贴课标，为小学语文课堂的延伸内容。在课堂之外，补充和巩固所学内容，灵活覆盖小学考试范围，为小升初打基础。

★看过即有用，掌握即提升。