优秀的父母 全新黄金版
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68
全新
库存3件
作者[英]约翰·洛克
出版社文化发展出版社
ISBN9787514242027
出版时间2024-07
版次1
装帧精装
开本16开
纸张胶版纸
定价68元
货号9388571
上书时间2024-11-25
商品详情
- 品相描述:全新
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- 商品描述
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基本信息
书名:优秀的父母 全新黄金版
定价:68元
作者:[英]约翰·洛克
出版社:文化发展出版社
出版日期:2024-07-01
ISBN:9787514242027
字数:
页码:
版次:
装帧:精装
开本:32开
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编辑推荐
1、精装,全新黄金版家教经典作品。2、教育的目的,就是培养儿童的良好习惯。3、英国哲学大师约翰洛克的育儿智慧,助您培育健康、聪明、品德兼备的孩子。父母学会正确的育儿方法,孩子会越来越。父母但凡想要管教儿童,那么便应该在儿童很小的时候就着手。倘若你希望孩子在度过儿童期之后依然对你服从,那么你要尽早把做父母的威信树立起来。小时候顺服于你的孩子,长大后会成为你知心的朋友。——约翰·洛克4、无论是父母,还是教育工作者,这本书都能为您提供科学、实用、可复制、有效的育儿原则和策略。5、本书不仅深入探讨了如何培养孩子强健的体魄,从保暖到运动,从穿衣到饮食习惯,更细致地讨论了睡眠、如厕等日常琐事,确保孩子在生理上健康成长。6、进一步地,洛克将视角拓展至心理健康领域,强调后天教育的重要性,提倡拒绝溺爱,正确处理儿童对成人的操控,以及如何通过适当的惩罚与奖励来培养孩子的尊重与羞耻感。书中还涉及了如何保护孩子的童真、如何为孩子立下规矩,同时强调了外部环境对孩子成长的影响。7、上百个亲子关系案例,涉及对孩子的尊重、过度关注、过度保护、权力斗争等多个亲子行为、多种家庭生活场景。8、化解亲子冲突,增进亲子关系,改变亲子模式。9、帮父母读懂孩子不良行为背后的内心需求,主动与孩子建立联结和有效沟通。10、如果我们想帮助孩子改变前进方向,就必须弄清是什么促使他采取行动。只有意识到孩子行为背后的原因,才有可能改变他的行为。我们只能通过改变孩子的动机,进而引导他采取不同的做法。
内容提要
简单、高效、科学、实用的亲子关系实用指南。在家里,孩子表现得很不合作。很多孩子拒绝帮忙做家务,他们吵吵闹闹,蹦来蹦去,不体谅人,不讲礼貌。在学校里,很多孩子不肯学习。老师要求家长监督学生做作业,却解释不清具体该怎么做才能不鸡飞狗跳。在餐馆里,孩子常常表现得糟糕透顶。他们会大发脾气,大吵大闹博取关注,或是不停地跑来跑去,打扰店里其他客人用餐。很多孩子只有靠哄才肯安静吃饭。在超市里,孩子常常拿旋转门当玩具。很多孩子在过道乱跑,非要买这买那,如果父母不依就哭鼻子,或是乱发脾气。……家长对不听话的孩子束手无策。为了让孩子守规矩,家长又是央求,又是哄骗,又是惩罚,又是收买,却毫无用处。本书将提供一套全面的行动指南。
目录
Chapter 1 如何给孩子一个健康的体魄关于保暖 / 004 冷水洗脚 / 006 学会运动 / 011 穿衣学问 / 013 饮食习惯 / 015 睡眠问题 / 024如厕排便 / 027 面对生病 / 031Chapter 2 如何给孩子一个健康的心理重视后天教育 / 034 拒绝溺爱 / 035 儿童对成人的操控 / 037 改变惯用的方法 / 038对待惩罚与奖励的正确态度 / 048 让孩子懂得什么是尊重与羞耻 / 057保护孩子的童真 / 062 给孩子立规矩 / 063 勤能补拙与矫揉造作 / 066注意外部环境对孩子的影响 / 074 如何培养孩子的品德 / 082Chapter 3 如何对孩子进行正面管教正面管教 / 088 选个好老师 / 107 教师应具有的素养 / 116 管束不是一成不变的 / 127培养孩子坚韧、勇敢、仁爱的品格 / 145 鼓励孩子的好奇心 / 159 注意保护孩子的幼小心灵 / 165让孩子成为品性良好的人 / 167 玩具也应被重视 / 172Chapter 4 如何制止孩子的坏习惯儿童品德不良的几种表现 / 178 如何面对儿童的谎言和借口 / 190 孩子不爱学习怎么办 / 194儿童间的争吵与慷慨 / 202 孩子哭闹为哪般 / 207Chapter 5 如何让孩子学好知识学习不可以成为儿童的负担 / 214 学问并不是最重要的 / 216 避免把阅读作为一种任务 / 218阅读的一些附属技能 / 226 如何对待外语和语法的学习 / 230 关于写作的不同意见 / 247背诵全文与提高记忆力 / 253最后的话 / 257
作者介绍
约翰·洛克(1632—1704),英国的思想家、哲学家,被视为欧洲启蒙运动中极具影响力的思想家和自由主义者;同时,他在教育领域也做出了巨大贡献。洛克认为,一切教育的目的都归结为培养儿童的良好习惯,并指出,一个人的好或坏、有用或无用,很多时候都是由他受到的教育所决定的。人之所以千差万别,也是由教育所决定的。
序言
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