英语课堂教学话语分析研究
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作者贾慧慧
出版社西北工业大学出版社
ISBN9787561269107
出版时间2020-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数226页
字数99999千字
定价68元
货号8401816
上书时间2024-11-25
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商品详情
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基本信息
书名:英语课堂教学话语分析研究
定价：68元
作者:贾慧慧
出版社：西北工业大学出版社
出版日期：2020-09-01
ISBN：9787561269107
字数：243000
页码：226
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书分七章，包括英语课堂教学话语研究概述、英语课堂教学话语导入研究、英语课堂教学话语提问研究、英语课堂教学话语的真实性研究、英语课堂教学话语的互动性研究、英语课堂教学话语的逻辑性研究和英语课堂教学话语的规范性研究等内容。 本书可作为高等院校英语教师用书，也可作为英语爱好者的参考书。
目录
章 英语课堂教学话语研究概述 节 英语课堂教学话语的内涵 第二节 英语课堂教学话语研究的意义 第三节 英语课堂教学话语研究的方法 第四节 英语课堂教学话语中经常出现的问题第二章 英语课堂教学话语导入研究 节 课堂话语导入的内涵及重要性 第二节 英语教师课堂导入话语的特征 第三节 教师话语在实现导入功能中的作用第三章 英语课堂教学话语提问研究 节 教师课堂话语提问的内涵及研究现状 第二节 教师提问的类型研究 第三节 教师提问的策略研究 第四节 教师提问的方式研究 第五节 对英语教学提问话语的启示第四章 英语课堂教学话语的真实性研究 节 课堂话语真实性研究概述 第二节 课堂话语的情景真实性研究 第三节 课堂话语的语言真实性研究 第四节 课堂话语的内容真实性研究第五章 英语课堂教学话语的互动性研究 节 课堂话语互动性研究概述 第二节 互动性与学生的课堂参与程度 第三节 话语的互动性与意义建构 第四节 互动性与信息交流 第五节 在互动中关注语言形式 第六节 教师在互动中的角色第六章 英语课堂教学话语的逻辑性研究 节 课堂话语逻辑性研究概述 第二节 课堂话语的逻辑顺序和层次 第三节 课堂话语的连贯性研究第七章 英语课堂教学话语的规范性研究 节 课堂话语规范性研究概述 第二节 课堂话语的正确性研究 第三节 课堂话语的准确性研究 第四节 课堂话语的得体性研究参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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