经典重生:先秦儒家意义生成研究
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￥ 20.4 3.4折 ￥ 60 全新
库存5件
作者刘耘华
出版社福建教育出版社
ISBN9787533474744
出版时间2018-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数350页
字数99999千字
定价60元
货号7683942
上书时间2024-11-11
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基本信息
书名:经典重生:先秦儒家意义生成研究
定价：60元
作者:刘耘华
出版社：福建教育出版社
出版日期：2018-01-01
ISBN：9787533474744
字数：330000
页码：350
版次：
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
本书作者以西方诠释学为参照，在中西文化汇通的视域下，以一种互动认知的方式对先秦儒家原典进行了新的、与现代文化接轨的解读，既促进了中国传统文化的现代转化，同时又以中国的诠释实践以及从这一实践所产生的新的理论丰富和改造了西方诠释学的内容。
内容提要
目录
序（乐黛云） 引论：关键词概述 一、诠释立场 1. 界定 2. 知识传统与诠释立场 3. 时代精神与诠释立场 4. 个人因素与诠释立场 二、意义、意义生成、意义生成方式 三、诠释立场与意义生成、意义生成方式的相互关联性 章《论语》的意义生成研究 一、《论语》的诠释立场 1. 孔子的诠释立场与理想的诠释者 2. 孔子的诠释立场与对待古代传统的具体态度 3. 孔子的诠释立场与“述而不作，信而好古”的诠释原则 4. 孔子的诠释立场与“蔽”“明”问题 二、《论语》的意义生成：孔子对古代传统的双重诠释 1. “述而不作，信而好古”：孔子对古代传统的因循性诠释 2. 温故知新，“述”中有“作”：孔子对古代传统的创造性诠释 三、《论语》的意义生成方式 1. 循名责实 2. 内外合一 3. 推己及人、反求诸己 4. 叩其两端、察乎两间 5. 博喻善譬 6. “迂回”诠释 7. “问”与“答” 第二章《孟子》的意义生成研究 一、《孟子》的诠释立场 1. 孟子的诠释立场与崇古主义历史观 2. 孟子的诠释立场与传统的再诠释 3. 孟子的诠释立场与诠释的主体——“心” 4. 孟子的诠释立场与“养明”“去蔽” 二、《孟子》的意义生成：孟子对古代典籍的诠释 1. 孟子对《诗经》的诠释 2. 孟子对《尚书》的诠释 3. 孟子对“论语”的诠释三、《孟子》的意义生成方式 1. 知行合一 2. 推己及人 3. 类比推理 4. 善用譬喻 5. “问”与“答” 第三章《荀子》的意义生成研究 一、《荀子》的诠释立场 1. 荀子的诠释立场与诠释原则 2. 荀子的诠释立场与“法后王”的历史观 3. 荀子的诠释立场与理想诠释者 4. 荀子的诠释立场与积习之学 二、《荀子》的诠释理论 1. 诠释主体：“心” 2. 诠释标准 3. 诠释方法 三、《荀子》的意义生成：荀子对古代传统的诠释 1. 荀子对古代传统的诠释 2. 孔子对先秦诸子的诠释 四、《荀子》的意义生成方式 1. “问”与“答” 2. 对文结构 3. 分层论述 4. 类比推理 5. 隐晦言说 6. 稽实定名 第四章《易传》的意义生成研究 一、《易传》的诠释立场 二、《易传》的诠释对象 1. 关于卦形、卦名与卦爻辞 2. 关于“卦序” 3. 关于“卦位”与“卦象” 4. 关于“爻象”与“爻位” 5. 关于《易经》的几个关键命题 三、《易传》的意义生成 1.《易传》之天道观 2.《易传》的阴阳观 3.《易传》的天人关系论 4.《易传》中的天人感应论 四、《易传》的意义生成方式 1.“依经立义” 2.“唯变所适” 3.“立象以尽意” 4.“推类思维” 余论：意义生成研究的问题向度 后记 修订版后记 参考文献 英文目录
作者介绍
序言
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