万千教育:我的中学作文教学主张
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￥ 43.16 8.3折 ￥ 52 全新
库存5件
作者余映潮
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518446018
出版时间2024-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价52元
货号9282883
上书时间2024-10-07
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商品详情
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基本信息
书名:万千教育:我的中学作文教学主张
定价：52元
作者:余映潮
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2024-03-01
ISBN：9787518446018
字数：
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版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书是作者基于20余年对中学语文作文教学的研究和实践精心撰写的，有科学的训练体系，有细节化的指导方案，有创新的教法设计。书中解析了《义务教育语文课程标准》（2022年版）对作文教学的指示，整体把握统编教材中的作文训练要求，从语文核心素养的角度开展日常作文教学的指导。本书凝练了作者的中学作文教学主张：抓住“范文引路”的主线，挖掘构思规律或特点，提炼作文写作技法；在记叙文、议论文、说明文等多种文体的写作上，进行凸显体裁特点和语言运用特点，以及凸显重点、克服难点的训练；落实中考作文辅导计划，做好“专向研究”，写好作文评语……此外，本书中还有作者的备课资料和教学实录，使全书的可读性和实践指导性更佳。希望一线语文教师能够通过阅读本书丰厚自己的作文教学资料的积累，练就优异的文章研读能力，习惯于“范文引路”的教学方法，让学生得到审美方面的教学滋润。
目录
章 梳理整合，领会课标精神1．关注语文学科的课程性质2．从核心素养的角度看学生的写作训练3．提高学生独立写作的能力4．重视对学生口头表达能力的训练5．“梳理”一词的美妙作用6．训练学生“跨媒介表达”的能力7．引导学生在更广阔的范围内观察与体味8．面向未来训练学生的表达能力9．指导学生写文学鉴赏的文章10．让学生尝试小小说的写作第二章 探索研究，提高教学技能11．整体把握教材的作文训练要求12．在资料的研究中提高学术水平13．夯实赏析章法与手法的基本功14．要加强记叙文写作训练的研究15．养成范文引路的良好教学习惯16．关注课中动笔训练活动的设计17．用心地写好学生作文的评点语18．教师自己的写作训练也很重要19．中考作文复习需要可行的计划20．拓宽作文训练的教学研究视野第三章 美读课文，提炼写作技法21．发现课文中的“构思规律”22．用假托的故事寄寓意味深长的道理23．《春》，篇与段的结构美24．《走一步，再走一步》一课三学25．记叙文写作的一种特别技法26．《背影》告诉我们这样写作文27．《“飞天”凌空》的写作艺术28．《那个星期天》的心理描写技巧29．直接抒情以助写景30．精巧有味的知识童话31．咏物抒情有诀窍32．《谈骨气》的经典笔法33．学写八种说明段34．一篇美妙运用故事传说的奇文35．运用哲理句点题第四章 专项探究，发现有趣秘密36．语文教材，警句之家37．“我”和“妈妈”：记叙文的一种常用构思角度38．游记构思八法39．“咏物”种种40．童年的故事成年写……41．文末有一个详写的故事42．似在叙事，实是议论43．抒情片段这样写44．有趣的“说明”形式45．让诗、文的标题美起来46．“过渡”与“照应”47．小说中的景物描写48．说不完的服饰描写49．好玩的“有人说”50．鲁迅短篇小说中的人物脸色描写第五章 中考备考，细化构思指导51．叙议结合，人人都要会52．考场作文要关注“美点”的显现53．运用“两”的创意写作文54．“三”是一种清晰美好的表达思维55．尝试运用“横式结构”写作文56．一种天然的构思规律——“五笔”技法57．一篇短文，多个小巧段落58．写出一件事的轻波微澜59．巧用多件事，写好一个人60．关注记叙类作文中的“景物描写”61．将“第二人称”写法用于作文的整体构思62．写好文章的笔63．写好记叙文结尾的点睛之笔64．将短话写长65．有一种作文技巧叫“穿插”66．引用，一种高层次的表达技巧67．学用“映衬”手法写人物68．观物写景，直抒胸臆69．写生动的说明文70．练“一事一议”的本领第六章 范文引路，确保教学效果71．统编教材八年级下册第五单元写作训练备课资料72．《突出记叙文中心的五种方法》教学实录73．《记叙文结尾的一种技法训练——亮出自己的感悟》备课74．《学写一个“说明”段》教学实录75．《学一点中考记叙文构思小技巧》教学创意76．专项研究——我发现的作文“五笔”技法
作者介绍
序言
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