小学大观念教学:设计与实施
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库存6件
作者张华,任燕,廖伟
出版社教育科学出版社
ISBN9787519134457
出版时间2023-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价58元
货号9070938
上书时间2024-09-30
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商品详情
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基本信息
书名:小学大观念教学:设计与实施
定价：58元
作者:张华,任燕,廖伟
出版社：教育科学出版社
出版日期：2023-03-01
ISBN：9787519134457
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
大观念教学是本轮义务教育课程标准修订着重强调的教改方向。本书以核心素养导向的课程教学改革为依据，汲取国际上前沿的课程创生与教学设计理念和模式，选取实验学校，经过数年的实践探索，形成了小学各学科大观念教学设计与实施的丰富案例。本书既提供课程创生与教学设计理论框架，又提供各学科的单元设计样例，还提供大观念教学的具体实施方法，对广大小学教师理解并开展大观念教学提供方向指引和操作指南。
目录
章 小学大观念课程与教学：是什么？为什么？怎么做？ 第二章 小学大观念教学设计路径与框架 第三章 语文 真实世界与文学世界的对话——跨文体组元导向大观念理解 第四章 数学 在探究中经历知识的诞生——从面积度量到万物的尺度 第五章 英语 从“学习英语”到“用英语学习”——饮食背后的多元文化理解力 第六章 科学 真实情境催生社会责任意识——从长江禁渔令说起 第七章 体育 用“运动思维”实现自我探索——从技能走向理解 第八章 跨学科 像艺术家一样感知和创造——“看得见”的节奏 第九章 超学科 个人身份与文化认同——听，服饰在说话 附 录 参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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