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英语词汇习得研究

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作者李庆新

出版社吉林大学出版社

ISBN9787576816433

出版时间2023-04

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价85元

货号9162037

上书时间2024-09-27

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温馨提示:5折以下图书多为出版社尾货,大部分为全新,个别图书品相存在切口、划线标记、光盘等附件不全的情况,发货前会统一检查征求您的意见,如有疏忽之处,收到货后可联系客服协商处理,感谢配合!
商品描述
基本信息
书名:英语词汇习得研究
定价:85元
作者:李庆新
出版社:吉林大学出版社
出版日期:2023-04-01
ISBN:9787576816433
字数:
页码:
版次:
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
《英语词汇习得研究》是《英语词汇记忆研究》的姊妹篇。本书分为英语词汇习得理论研究篇和英语词汇习得实践篇。英语词汇习得理论研究篇从教和学两个方面分析了在英语词汇的方面存在的问题和原因,并依据英语词汇习得相关理论,提出了有效的词汇习得方法和策略;英语词汇习得实践篇,依据《大学英语词汇表》和教学实践,选取大学英语四、六级范围内的词汇,通过例句、辨析、拓展等途径,详尽分析重点和难点词汇,有助于学习者记忆和掌握单词,并举一反三,融会贯通。
目录
部分 英语词汇习得理论研究篇1 大学英语词汇教学现存的问题1.1 教师在词汇教授上的问题1.2 学生在词汇学习上的问题2 英语词汇习得的理论基础2.1 记忆理论2.2 加工层次理论2.3 语义场理论2.4 词汇的“板块性”理论2.5 词汇附带习得3 运用词汇习得理论和策略,改善词汇教与学3.1 教师积极干预,设计丰富多样的词汇课堂活动3.2 结合信息加工理论,对词汇进行词形和语义的加工3.3 运用语义场理论,提高学生词汇习得的效果3.4 强化词汇的文化内涵,突出词汇的文化载体作用3.5 提供丰富的语料库,利用网络资源促进学生词汇习得3.6 提供灵活多元的词汇输入渠道,虚拟现实语言输出环境4 遵循英语词汇习得规律,提高词汇习得效果第二部分 英语词汇习得实践篇1 A,B1.1 A1.2 B2 C,D2.1 C2.2 D3 E,F,G,H3.1 E3.2 F3.3 G3.4 H4 I,J,K4.1 I4.2 J4.3 K5 L,M,N5.1 L5.2 M5.3 N6 O,P6.1 06.2 P7 Q,R,S7.1 Q7.2 R7.3 S8 T,U,V,W,X,Y,Z8.1 T.8.2 U8.3 V8.4 W8.5 X8.6 Y8.7 Z后记
作者介绍

序言

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