小学语文教育创新实践研究
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库存5件
作者李艳
出版社吉林文史出版社
ISBN9787547283899
出版时间2021-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数152页
字数99999千字
定价58元
货号8958719
上书时间2024-06-21
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商品详情
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基本信息
书名:小学语文教育创新实践研究
定价：58元
作者:李艳
出版社：吉林文史出版社
出版日期：2021-12-01
ISBN：9787547283899
字数：139000
页码：152
版次：
装帧：平装
开本：32开
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内容提要
本书从小学语文教材分析、学情着手，认真分析当前语文教学中存在的相关问题和难点，结合语文教学设计、教学教法到课堂评价，通过教学案例对识字写字教学、阅读教学、写作教学和口语交际教学及语文综合性学习具体教学中注意问题、相关策略运用，并针对教师在实际教学情境中遇到的问题与困惑，进行了观点-案例分析-策略提炼，注重教者与学者的思维创新与发展，以全面加强对学生人格的养成与语文核心能力的培养，创新、探讨促进小学语文课堂教学有效性。
目录
章 小学语文教育概述 节 小学语文教育的宏观策略 第二节 小学语文教育的中观策略 第三节 小学语文教育的微观策略第二章 小学语文教育创新设计 节 小学语文教育创新设计的概念、特征与分类 第二节 小学语文教育创新设计的原则 第三节 小学语文教育创新设计的要素第三章 小学语文教育创新原则 节 优化语文课堂教育结构原则 第二节 听说读写相辅相成原则 第三节 语言训练与思维训练相结合原则 第四节 课内教育与课外学习相结合原则第四章 小学语文教育备课的创新 节 小学语文教育备课种类 第二节 小学语文教育备课主要内容 第三节 小学语文教育备课的依据 第四节 小学语文教育中的集体备课 第五节 运用网络资源备课第五章 小学语文教育创新的基本技能 节 教育目标设计技能 第二节 教案编写技能 第三节 课堂导入技能 第四节 课堂提问技能 第五节 课堂板书技能第六章 创新写话与习作教育 节 写话与习作教育概述 第二节 写话与习作教育策略第七章 创新小学识字与写字教育 节 小学识字教育的现状与思考 第二节 小学语文识字教育的发展及实施 第三节 低年级识字教育 第四节 趣味识字教育参考文献
作者介绍
李艳女，50岁，汉族，山东日照东港区人，在日照凤凰小学工作，曾任石臼街道教委语文教研员，日照凤凰小学副校长，现任日照凤凰小学工会主席。从事语文教学、语文教研工作30年，先后在基层教委和学校负责教科研工作，对当前小学语文教学有着充分认识，结合当前语文教改有深刻理解思考，先后主持承担十余项国家、省、市课题，对语文教学创新教育进行一些探索研究，取得一定成果，先后在《山东教育》《小学教学参考》等刊物发表论文10余篇，被评为日照市小学语文骨，日照市语文教学能手，首届东港名师。
序言
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【封面】
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