初中作文可以这样教
正版库存书,量大可联系客服!如遇图片不符,书名为准,感谢支持!
¥
12.6
3.0折
¥
42
全新
库存30件
作者张红,顾伟 编
出版社东北师范大学出版社
ISBN9787568161589
出版时间2019-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数186页
字数99999千字
定价42元
货号8264676
上书时间2024-06-07
商品详情
- 品相描述:全新
-
温馨提示:5折以下图书多为出版社尾货,大部分为全新,个别图书品相存在切口、划线标记、光盘等附件不全的情况,发货前会统一检查征求您的意见,如有疏忽之处,收到货后可联系客服协商处理,感谢配合!
- 商品描述
-
基本信息
书名:初中作文可以这样教
定价:42元
作者:张红,顾伟 编
出版社:东北师范大学出版社
出版日期:2019-08-01
ISBN:9787568161589
字数:160000
页码:186
版次:
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐
掌握初中作文如何打破传统作文教学理念,引进新的教学方法,在激发学生写作兴趣的同时,提高写作教学效果。
内容提要
写作教学,既是教学生“作文”,也是教学生“做人”,更是对学生综合素养的培养。写作能力,是学生核心素养及语文素养的综合体现。《初中作文可以这样教 部编教材实用课堂教学指导用书》依托部编新教材从不同类别的作文指导和训练方法入手,将信怠技术与作文教学相融合,破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的难题,遵循“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。
目录
目 录一、绪论 二、写人叙事类作文教学课例(一)写人叙事类作文教学方法指导 (二)教学课例课例1:《给人物“画”像》课例2:《有条不紊写事情》课例3:《举手投足展精神》课例4:《写出人物的精神》课例5:《详略得法》三、多种类型作文教学课例(一)多种类型作文教学方法指导 (二)教学课例课例6:《十年后的我》 课例7:《校园一景》 课例8:《言之有据,论证合理》四、作文修改润色教学课例(一)作文修改润色教学方法指导 (二)教学课例课例9:《文从句顺表意准》课例10:《作文的评价与修改》
作者介绍
序言
— 没有更多了 —
温馨提示:5折以下图书多为出版社尾货,大部分为全新,个别图书品相存在切口、划线标记、光盘等附件不全的情况,发货前会统一检查征求您的意见,如有疏忽之处,收到货后可联系客服协商处理,感谢配合!
以下为对购买帮助不大的评价