学思达二:张辉诚的创新教学心法
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库存40件
作者张辉诚
出版社北京时代华文书局
ISBN9787569904802
出版时间2019-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价48元
货号8538202
上书时间2024-05-31
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商品详情
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基本信息
书名:学思达二:张辉诚的创新教学心法
定价：48元
作者:张辉诚
出版社：北京时代华文书局
出版日期：2019-03-01
ISBN：9787569904802
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本：32开
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内容提要
本书是扎根于本土的翻转教学实践之作，阐述了作者的“学思达”创新教学心法，为每位老师搭建五项教学增能之梯，帮助老师启发学生“自学、思考、讨论、表达、统合”五大能力的挖掘，并提出五大课堂心法——讲义制作力、问题设计力、主持引导力、对话统合力、班级经营力，具备实用性、兼顾性、前瞻性三大特色，能有效协助老师在有限时间内快速跨越教学障碍。
目录
推荐序 千辛万苦的快乐 方新舟推荐序 用“学思达”，带领孩子从“齐一”“其一”走向“独一”“” 严长寿自 序 一起用十年，改变亚洲教学 引 言 拥抱未来──从传统课堂迈向“学思达”的教师增能心法一 讲义制作力01 起点——从传统讲述迈向“学思达”课堂02 翻转——为什么需要“学思达”讲义03 关键——“学思达”讲义制作核心04 联结——“学思达”如何进行讲义共享心法二 问题设计力05 定制化教学——“学思达”问题设计的结构06 问题思考点设计——讲义制作的预先考量07 问题思考点设计——问题与资料间联动关系08 问个好问题——个别型知识点的问题设计09 问个好问题——统整型知识点的问题设计心法三 主持引导力10 运作与引导——“学思达”课堂前的三个准备11 对话与联结——“学思达”堂预备课12 建立机制——“学思达”分组策略与计分机制心法四 对话统整力13 修炼——知识与情意相结合的师生对话及联结14 观摩——桑德尔的精彩课堂实录心法五 班级经营力15 觉察——用萨提亚模式化解教学中的各种困难开展 “学思达”联结网16 扩散——跨校、跨科、跨地域的“学思达”联结网17 外展——“学思达”如何推广18 传承——“学思达”如何观课 附录 “学思达”教师核心能力：精进参考对照表
作者介绍
序言
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【封面】
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