象牙塔里的知识生产：大学教授的科研产出

图书标准信息

• 作者 张和平
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2019-11
• 版次 1
• ISBN 9787520349048
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 128开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

本书基于社会认知理论及认知动机理论构建大学教授科研论文产出研究的分析框架，使用大学正教授整个职业生涯（首次发表论文至今）中学术期刊论文的年均篇数、年均被引次数及h指数（数量与被引的综合）分别表示科研论文产出的量与质，利用“2014中国大学教师调查”的数据，将中国研究型大学（985工程大学）中具有博士学位的全日制正教授作为研究对象，从其人口特征、教育背景、学术职业认知、学术活动社会化四个方面来分析大学教授科研论文产出的差异、影响因素并揭示其影响的产生机制。

【作者简介】

张和平，管理学博士，副教授，湖北教师教育研究中心研究员，学生发展协同研究中心主任，美国Seton Hall大学访问学者，北美比较与国际教育学会（CIES）会员。主持教育部人文社科等科研项目共7项，在《中国高等教育》《外国教育研究》等期刊发表学术论文20余篇，出版专著1部，主编著作2部，曾获2017年湖北省高等教育教学成果一等奖。