正版 如何在课堂上使用学习评估【全新】
品相如图
￥ 32.3 8.3折 ￥ 39 九品
仅1件
江西宜春
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者[英]麦克·格尔森
出版社中国青年出版社
ISBN9787515355597
出版时间2019-06
装帧平装
开本16开
定价39元
货号L-Y321
上书时间2021-05-25
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 24小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：九品
- 商品描述
-
名称：如何在课堂上使用学习评估【全新】
作者：[英]麦克·格尔森
品相：全新
出版时间：2019-06
装订：平装
ISBN：9787515355597
开本：16开
出版社：中国青年出版社
印刷时间：0000-00-00
页数：186页
商品分类：
文学
货号：
534F2
品相描述：全新
默认八品，本店量大，书籍默认设置八品。所有书籍都实物拍照，具体品相请查看图片【本店都是实物拍照】咨询缺页、笔迹、破损等关于品相和是否有货问题：所有能拍下的都有货。本店单多，便宜！因人手有限，且书在书库，所以无法一一找出回答。品相有特别问题会在书名旁注明，没有注明的基本上足8成新（参考孔网8品）
商品描述：
怎么让学生主动投入高效学习和思考中？怎样掌握每一位学生的真实学习情况？怎样帮后进生跟上学习进度？本书以学习评估为核心，为一线教师提供了一套系统而全面的评估解决方案。通过点对点、点对组、点对班三种评估，教师可逐步扩大对学生学习进度的考察范围。同级评估与自我评估相结合，则巩固和升华了学习及交流效果。作者还给出了详实案例，于细微处指导教师在谈话中加强教学效果。教学的标准和影响因素是什么？如何衡量与判断？如何克服不利因素？教师们可在本书中找到答案和方法。这是一本靠前一线教师都值得人手一本的实用指南。在学习评估理论
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价