孩子的一生早注定

图书标准信息

• 作者 奶舅吴斌
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2021-06
• 版次 1
• ISBN 9787300292748
• 定价 59.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页
• 字数 171千字

【内容简介】

在养育幼儿的过程中，你对以下场景是否熟悉？
  ◎ 强迫孩子和他人打招呼，只因你觉得这才“礼貌”？
  ◎ 孩子每天手机、iPad电子产品不离手？
  ◎ 给孩子吃大量的糖果、冰激凌等甜食？
  ◎ 孩子哭闹，你要么不予理睬，要么立刻满足？
  ◎ 在孩子哭闹时，你常用“快看那是什么”来转移其注意力？
  ◎ 家里到处都是玩具，孩子玩过后也扔得到处都是？
  …………
  这些问题在育儿的过程中很常见，而且常常会让养育者感到很棘手。如果处理不好，就会大大降低养育自信，并直接或间接地影响孩子的生理和心理发展。
  本书作者奶舅吴斌及其团队开辟了一个全新的领域——幼儿行为发展追踪研究。他们在这个领域经过近10年的研究和对大量幼儿行为真实案例的持续追踪研究，将幼儿发展划分为三个层次——感知世界、理解成长、适应未知，并总结出了常见的幼儿养育误区、幼儿行为习惯形成理论基础、幼儿习惯和能力培养方法，给养育者提供了切实有效的指导。

【作者简介】

奶舅吴斌

中科院幼儿成长指导项目专家，幼儿发展研究者，微博十大科普大V。原创科普内容阅读量超6.5亿次，代表作《可改变的人们》《制约1~3岁幼儿发展的十问题、十现象》等。

 

奶舅团队

奶舅团队专注于1~3岁幼儿发展追踪研究，在过去四年追踪研究幼儿及家庭近200个，分析幼儿文本案例1000余个，研究成果得到30万养育者、相关领域院士专家及领导的关注。

研究团队现有16名博士、硕士、本科生，他们来自国内外多所知名高校，拥有心理学、教育学、语言学等专业背景。除追踪研究外，团队定期梳理幼儿相关的权威中外文实证研究文献，撰写并发布高质量的前沿文献述评，为养育者提供符合中国实际养育环境的指导。

奶舅团队也致力于科普宣传，坚持每天通过微博“@奶舅_吴斌”、公众号“奶舅吴斌”等自媒体发布幼儿发展原创文章，让最新科学研究成果切实服务于广大养育者及幼儿。

【目录】

第一部分

常见的幼儿养育误区

第 1 章  养育大环境常见误区  / 003

国人的伪礼貌现象：强迫幼儿打招呼、问好 / 003

滥用电子产品：两岁幼儿手机、iPad 不离手 / 005

误解和漠视哭闹：幼儿哭闹，应不予理睬还是立刻满足 / 007

滥用甜食：用糖果、冰激凌哄幼儿 / 009

滥用注意力转移法：“快看那是什么？” / 010

“天生学霸论”：夸大遗传，忽视环境 / 012

第 2 章  不可忽视的养育现象  / 014

低欲望、低自尊现象：兴趣匮乏，害怕失败 / 014

玩具区刺激过载：拼命给幼儿买玩具 / 016

两年极限现象：单一养育者 / 018

幼儿社交障碍现象：躲身后、抱大腿 / 020

两分钟呆滞现象：低效率输入 / 022

纸尿裤障碍：抗拒自主排尿 / 024

养育滞后现象：养育策略调整慢 / 026

幼儿发展天花板现象：长期停滞不前 / 028

第 3 章  养育者的错误养育习惯  / 031

事倍功半的叠音词：“吃饭饭”“喝水水” / 031

打骂不该成为养育者的发泄方式 / 033

盲目做百科全书式的养育者 / 035

你觉得冷并不等于幼儿也冷 / 038

奖励会让幼儿变得功利吗 / 040

 

第二部分

幼儿行为习惯形成的理论基础

第 4 章  幼儿行为发展追踪研究  / 045

人类的行为选择过程 / 045

幼儿行为发展追踪研究之缘起 / 049

追踪研究视角下幼儿行为习惯形成的过程 / 051

养育环境影响幼儿行为习惯形成 / 056

幼儿发展需与家庭实际结合 / 060

幼儿兴趣培养与习惯形成 / 061

幼儿早期发展需建立良好的奖励机制 / 063

建立健康有效的奖励机制，帮助幼儿养成好习惯 / 067

奖励物品的选择 / 069

 

第三部分

幼儿习惯和能力培养

第 5 章  幼儿日常生活习惯培养  / 075

作息习惯培养 / 075

吃饭习惯培养 / 082

自主排便习惯培养 / 087

卫生习惯培养 / 093

刷牙习惯培养 / 098

安全意识与出行安全习惯培养 / 104

电子产品使用习惯培养 / 108

早期隐私意识培养 / 114

第 6 章  养育环境、养育方式与习惯培养  / 118

玩具区的合理设置 / 118

阅读区的设置与亲子阅读习惯的培养 / 122

更换养育环境对行为习惯的影响 / 127

避免养育单一与幼儿发展 / 132

家庭养育模式对行为习惯的影响 / 136

家庭权威的建立 / 141

第 7 章  幼儿基础能力的发展与培养  / 147

大运动的发展与培养 / 147

精细动作的发展与培养 / 151

语言能力的发展与培养 / 157

社交与沟通能力的发展与培养 / 161

情绪合理表达能力的发展与培养 / 166

第 8 章  幼儿认知能力的发展与培养  / 173

自主意识爆发与规则意识的培养 / 173

专注力发展的特点与培养 / 179

竞争意识发展的特点与培养 / 185

理解早期撒谎与诚信意识的培养 / 190

情感需求发展的特点和引导方式 / 195

第 9 章  幼儿适应未知能力的发展与培养  / 200

时间意识和时间规划能力的培养 / 200

风险意识和风险评估能力的培养 / 205

粉丝寄语  / 211

后记  / 217