高等职业教育 规概 李敏，李兴荣主编

李敏，中共西华师范大学党委常委，西华师范大学副校长，教授
李兴荣，1964年生，四川苍溪人，1984年南充师范学院历史系本科毕业，高级经济师，现任四川省教师继续教育西华师范大学培训中心常务副主任、四川教师发展专委会副理事长、国家导游资格考试考评员。2006年5月，任历史文化学院副院长，2009年5月，任管理学院副院长，2019年3月任现职。

目录
上卷  总论篇
3 ／ 第一章 高等职业教育立法与依法治教
第一节  高等职业教育立法 ……………………………………………………… (3)
第二节  高等职业教育法律的渊源与体系 ……………………………………… (13)
第三节  依法治国、 依法治教与高等职业院校内部管理体制 ………………… (17)
第四节  高等职业教育法的制定、 实施与监督 ………………………………… (23)

34 ／ 第二章 高等职业学校法治工作
第一节  高等职业学校的设立与法律地位 ……………………………………… (34)
第二节  高等职业学校的权利与义务 …………………………………………… (38)
第三节  高等职业学校法治工作实施 …………………………………………… (45)

53 ／ 第三章 高等职业学校教师法律制度
第一节  《中华人民共和国教师法》 立法与实施要求………………………… (53)
第二节  教师的法律地位与权利义务 …………………………………………… (57)
第三节  教师资格制度 …………………………………………………………… (59)
第四节  双师型教师认定制度 …………………………………………………… (60)

64 ／ 第四章 高等职业学校学生法律制度
第一节  高等职业学校学生的法律地位、 权利和义务 ………………………… (64)
第二节  高等职业学校考试招生制度 …………………………………………… (66)
第三节  高等职业学校学业证书制度和学位制度 ……………………………… (71)
第四节  高等职业学校学生学籍管理制度和奖励资助制度 …………………… (73)
第五节  高等职业学校学生安全教育与管理制度 ……………………………… (79)
第六节  高等职业学校学生实习管理制度 ……………………………………… (85)
第七节  高等职业学校学生自主管理 …………………………………………… (90)

97 ／ 第五章 民办高等学校法律制度
第一节  民办高校及法律制度概述 ……………………………………………… (97)
第二节  民办高校设立的条件、 程序与法律地位 ……………………………… (99)
第三节  民办高校分类管理、 扶持与监督 …………………………………… (103)
第四节  民办高校内部治理 …………………………………………………… (109)

120 ／ 第六章 中外合作高等职业教育法律制度
第一节  中外合作高等职业教育的内涵 ……………………………………… (120)
第二节  中外合作高等职业教育办学机构和项目的设立 …………………… (123)
第三节  中外合作高等职业教育的组织管理 ………………………………… (126)
第四节  中外合作高等职业教育法制的完善 ………………………………… (129)

132 ／ 第七章 高等职业教育法律责任与法律救济
第一节  高等职业教育法律制度中的法律责任 ……………………………… (132)
第二节  高等职业教育法律制度中的法律救济 ……………………………… (146)

中卷  法律篇

157 ／ 第一章 《中华人民共和国教育法》 解读
第一节  《中华人民共和国教育法》 总则 …………………………………… (157)
第二节  教育基本制度 ………………………………………………………… (161)
第三节  学校及其他教育机构 ………………………………………………… (164)
第四节  教师和受教育者的法律地位与权利义务 …………………………… (168)
第五节  教育与社会 …………………………………………………………… (170)
第六节  教育投入与条件保障 ………………………………………………… (171)
第七节  教育对外交流与合作 ………………………………………………… (173)
第八节  法律责任 ……………………………………………………………… (174)

178 ／ 第二章 《中华人民共和国高等教育法》 解读
第一节  《高等教育法》 总则 ………………………………………………… (178)
第二节  高等教育基本制度 …………………………………………………… (183)
第三节  高等学校的设立与管理 ……………………………………………… (185)
第四节  高等学校教师和学生 ………………………………………………… (189)
第五节  高等教育投入和条件保障 …………………………………………… (193)

195 ／ 第三章 《中华人民共和国职业教育法修订草案 ( 征求意见稿 )》解读
第一节  《职业教育法修订草案 (征求意见稿) 》 的内容及意义 ………… (195)
第二节  《职业教育法修订草案 (征求意见稿) 》 解读 …………………… (210)

下卷  政策篇

231 ／ 第一章 《国家职业教育改革实施方案》 解读
第一节  《国家职业教育改革实施方案》 出台背景与意义 ………………… (231)
第二节  《国家职业教育改革实施方案》 解读 ……………………………… (233)

249 ／ 第二章 《四川省职业教育改革实施方案》 解读
第一节  四川省职业教育改革发展的指导思想与总体目标 ………………… (249)
第二节  四川省职业教育改革发展的重点任务 ……………………………… (250)
第三节  四川省职业教育改革发展的组织保障措施 ………………………… (256)

258 ／ 第三章 《职业教育提质培优行动计划 ( 2020—2023 年 )》 解读
第一节  《职业教育提质培优行动计划》 重要意义和总体目标解读 ……… (258)
第二节  《行动计划》 的重点任务解读 ……………………………………… (264)
第三节  《行动计划》 的组织实施方案解读 ………………………………… (269)
第四节  四川省落实 《行动计划》 的具体举措 ……………………………… (270)

273 ／  第四章 产教融合、 校企合作政策解读
第一节  产教融合政策解读 …………………………………………………… (273)
第二节  校企合作政策解读 …………………………………………………… (277)
第三节  工学结合政策解读 …………………………………………………… (280)
第四节  中国特色现代学徒制试点政策解读 ………………………………… (284)

287 ／  第五章 国家职业资格制度改革 

第一节  国家职业资格制度改革历程 ………………………………………… (287)
第二节  职业资格制度 ………………………………………………………… (289)
第三节  职业技能等级认定制度 ……………………………………………… (291)
第四节  职业资格制度与职业技能等级制度比较 …………………………… (293)
第五节  国家职业资格目录制度 ……………………………………………… (294)
第六节  两类 “双证书” 制度 ………………………………………………… (296)

298 ／  第六章 1＋Ｘ 制度与学分银行制度
第一节  1＋Ｘ 证书制度 ………………………………………………………… (298)
第二节  学分银行制度 ………………………………………………………… (302)

313 ／  第七章 高等职业院校师生技能竞赛制度
第一节  技能竞赛概述 ………………………………………………………… (313)
第二节  全国职业院校技能竞赛 ……………………………………………… (317)
第三节  中华人民共和国职业技能大赛 ……………………………………… (320)
第四节  世界技能大赛 ………………………………………………………… (323)

338 ／ 参考文献