全新正版 正面管教男孩100招 王荣华 9787513918398 民主与建设出版社
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作者王荣华
出版社民主与建设出版社
ISBN9787513918398
出版时间2017-12
装帧其他
开本16开
定价39.8元
货号30079936
上书时间2024-04-17
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商品详情
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作者简介
王荣华，山东省人，中学高级教师，连续三年获得“教学能手”的称号。2012年荣获山东省优质课一等奖，三次荣获山东省省教育科研成果奖。同时，他还是一位仁爱、善良、教子有方的父亲，他熟读国内外大量的教育理论，并运用于实践中。他不仅给予了孩子智慧的头脑，更给予了孩子独立的人格和快乐的童年。
目录
第一章？不打骂不吼叫，做孩子的好榜样
第1招？父母以身作则，用榜样的力量管教儿子 // 002
第2招？收复偶像地位，做男孩的偶像 // 004
第3招？做优质父母，传递优良品质 // 006
第4招？父母分歧越少，管教效果越好 // 008
第5招？孩子出问题，父母须反思 // 010
第6招？有了坏情绪，别拿孩子当出气筒 // 012
第7招？父母犯错要承认，做个会道歉的父母 // 014
第8招？为孩子创造一个和谐的家庭氛围 // 016
第二章？不厌烦不急躁，学会与孩子正面沟通
第9招？沟通之前，先和孩子成为朋友 // 020
第10招？放下架子，以平等的姿态进行交流 // 023
第11招？先入为主的沟通方式不可取 // 026
第12招？不听话莫心急，找到根源解难题 // 028
第13招？打开心门，双向互动助沟通 // 030
第14招？学会沟通，与孩子轻松聊天 // 032
第15招？不做语气强硬的父母 // 035
第16招？幽默让沟通变轻松 // 037
第17招？“孩子说，我们听”，倾听男孩的心声 // 039
第18招？要有同理心，不要急着否定孩子的话 // 042
第19招？此时无声胜有声，非语言交流显神通 // 044
第三章？左手规矩右手爱，才能教育好孩子
第20招？无规矩不成方圆，父母要有规矩意识 // 048
第21招？制定家规，规范言行 // 050
第22招？跟男孩“约法三章”，约束他的行为 // 052
第23招？简单、具体的规矩，接受起来更容易 // 054
第24招？培养男孩对规矩的敬畏之心 // 056
第25招？善用“三步法”，孩子更容易听你的 // 058
第26招？惩罚式管教，让规矩更见效力 // 060
第27招？执行之前先提醒，有效减少抗拒感 // 062
第28招？制定规矩切忌朝令夕改 // 064
第29招？把握好规矩和爱的天平 // 066
第四章？正确纠错，让孩子的逆反心理去无踪
第30招？不要随便给孩子“贴标签” // 070
第31招？哪个男孩不淘气？批评也要适可而止 // 072
第32招？纠错注意语气、态度，让批评也“悦耳” // 074
第33招？人前不教子，避免伤了男孩的面子 // 076
第34招？给批评的话裹上一层“糖衣” // 078
第35招？切莫翻旧账，纠正错误要就事论事 // 080
第36招？掌握纠错时机，批评才能事半功倍 // 082
第37招？多给孩子一次自我辩解的机会 // 084
第38招？批评不留“后遗症”，让批评更有效 // 086
第39招？不要以恐吓的方式进行批评 // 089
第五章？耐心教导，改掉“熊孩子”那些“臭毛病”
第40招？帮孩子改掉爱说谎的毛病 // 092
第41招？戒掉粗心大意，让男孩变得细心 // 094
第42招？不要让男孩成为一个“小邋遢” // 096
第43招？适当治治男孩爱拖拉的毛病 // 098
第44招？孩子说脏话要提高警惕，及时帮其改正 // 100
第45招？让男孩远离懒惰，变得勤快起来 // 102
第46招？大手大脚须节制，树立正确的金钱观 // 104
第47招？纠正孩子挑食、偏食的坏毛病 // 106
第48招？根除“偷拿病”，处理方式应谨慎 // 108
第49招？帮助男孩戒除不良嗜好 // 111
第六章？巧用鼓励，帮孩子克服性格弱点
第50招？帮助男孩告别胆小、怯懦 // 114
第51招？方法用对，任性男孩也会服从管教 // 116
第52招？克服脆弱，培养男孩坚强的性格 // 118
第53招？男子汉就该拿得起，放得下 // 120
第54招？让孩子摒弃自私，学会慷慨大方 // 122
第55招？克服优柔寡断，培养男孩坚决果断的性格 // 124
第56招？赶走孤僻症，活泼开朗心敞亮 // 126
第57招？改善急躁性格，让孩子遇事不急 // 128
第58招？教孩子正确认识自己，克服自卑心理 // 130
第59招？真诚鼓励，让敏感的孩子不再胡思乱想 // 132
第七章？积极引导，让孩子主动爱上学习
第60招？发散思维，鼓励孩子多提问、多思考 // 136
第61招？劳逸结合，出去玩玩益处多 // 138
第62招？不打不骂，理性应对厌学情绪 // 140
第63招？正确引导，培养孩子自学能力 // 142
第64招？让梦想成为孩子学习的动力 // 144
第65招？帮助孩子制订切实可行的学习计划 // 147
第66招？丢掉不耐烦，认真对待孩子提出的问题 // 149
第67招？不要过分看重考试分数 // 152
第68招？担当帮手，让孩子掌握有效的学习方法 // 154
第69招？培养良好的阅读习惯，让孩子爱上看书 // 156
第八章？不娇惯不包办，让孩子独立成长
第70招？让孩子学会自己解决问题 // 160
第71招？告诉孩子要为自己的行为负责 // 162
第72招？自己的事情需要自己做决定 // 164
第73招？让孩子学会打理自己的生活 // 166
第74招？吃些苦头非坏事，让男孩在“风雨”中成长 // 168
第75招？培养孩子超强的适应能力 // 171
第76招？鼓励孩子说出自己的想法，并给予尊重 // 173
第77招？多多鼓励敢于尝试的孩子 // 175
第78招？让孩子学会自我保护 // 177
第79招？为孩子营造不溺爱的家庭氛围 // 179
第九章？从细节入手，教孩子成为品德优秀的人
第80招？一诺千金，教孩子做诚实守信的人 // 182
第81招？“知耻近乎勇”，羞耻心助力成长 // 184
第82招？“厚德载物”，培养宽容大度的男孩 // 186
第83招？“满招损，谦受益”，谦虚谨慎不可缺 // 188
第84招？“百善孝为先”，培养孩子的孝心 // 190
第85招？“吾日三省吾身”，让孩子学会反省自己 // 192
第86招？正直且变通，为人处世变轻松 // 195
第87招？让孩子做彬彬有礼的“小绅士” // 197
第88招？教孩子做爱心“小天使”，学会感恩 // 199
第89招？“仁者爱人”，培养孩子的仁爱之心 // 201
第十章？尽心也尽责，用智慧培养孩子的情商
第90招？帮助孩子做自己情绪的主人 // 204
第91招？帮孩子成为社交小能手 // 206
第92招？教孩子学会自我激励，为自己加油 // 208
第93招？增强抗挫折能力，变身真正男子汉 // 210
第94招？帮孩子树立正确的是非观 // 212
第95招？让孩子镇定自若地应对突发事件 // 214
第96招？延迟满足，让孩子学会等待 // 216
第97招？培养积极的心态，阳光男孩人人爱 // 218
第98招？培养孩子的同情心 // 220
第99招？“一个好汉三个帮”，培养孩子的合作精神 // 222
第100招？教孩子学会真诚地欣赏、赞美他人 // 224
附录？正面管教格言 // 226
内容摘要
……
精彩内容
第1招：父母以身作则，用榜样的力量管教儿子有一位父亲有酗酒的习惯，每天下班后，他都会到路旁的小酒馆喝上一盅，等微醉了才晃晃悠悠地踱回家去。一天，天空中飘起了雪花，天气有些寒冷，父亲又向小酒馆走去，他忽然听到身后有响声，回头一看，正看到儿子跟在自己后面。
儿子发现父亲看到了自己，兴奋地说：“爸爸，你看我踩着你的脚印走过来，可好玩了。”父亲突然意识到，如果自己经常走这条路，儿子也会顺着自己的路走，自己经常酗酒，儿子长大了也会是个酒鬼。想到这里，父亲改变了行走的路线，再也没有走过这条路，后来还戒了酒，因为他想给儿子树立一个好榜样。
教育家乌中斯基说过这样一句话：“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”父母是儿子的第一任老师，也是与儿子接触最多的人，父母是儿子模仿的对象，管教儿子，榜样的力量不可忽视。
晚饭后，6岁的威威跟着妈妈去散步，路上碰到了邻居李叔叔，妈妈叫威威问好，威威就是不肯。回家后，妈妈把威威叫到身边，很严厉地对他说：“你刚才太没礼貌了，妈妈平时是怎么教你的？要做个懂礼貌的好孩子。”威威把头一抬，反驳说：“妈妈你不能怪我，你一直告诉我要有礼貌，可是你自己都没有礼貌，你都没主动跟李叔叔打招呼呢，所以我也不打。”妈妈听了才意识到，原来小家伙是模仿自己呢！
父母的一言一行都是男孩模仿的对象，就像威威一样，看到妈妈没主动跟李叔叔打招呼，自己也学着不打。一位教育家曾说：“你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论他人，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报——所有这些对儿童都有很大的意义。”因此，面对天真的男孩，父母要以身作则，为男孩树立一个好榜样。
我们可以从生活细节上给男孩做良好的示范，比如要教男孩做一个懂礼貌的孩子，我们也要谨言慎行：尊重老人，不与长辈顶嘴，不说脏话；注意讲究个人卫生，做事麻利、不拖沓；不盲目攀比；等等。总之，父母应该从生活中的点点滴滴做起，给男孩树立一个好榜样。
当然，为男孩树立榜样不是开“空头支票”，而是应该落实到行动上，做到言行一致，表里如一，而不是说一套，做一套。这样才能在孩子面前树立起威信，从而让孩子对你的管教心服口服。
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