全新正版 领导科学与方法 编者:萧鸣政 9787520348263 中国社科
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作者编者:萧鸣政
出版社中国社科
ISBN9787520348263
出版时间2019-09
装帧平装
开本其他
定价98元
货号30751825
上书时间2023-09-23
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目录
第一章 领导概述
第一节 领导的概念与特征
一 领导的概念
二 领导与管理
三 领导的特征
第二节 领导的体制和机制
一 领导体制的概念及作用
二 领导体制的内容及其基本演变
三 领导机制
第三节 领导的职能与内容
一 领导的职能
二 领导的内容
第四节 领导的地位和作用
一 领导的地位
二 领导的作用
第二章 领导理论与发展
第一节 特质理论
一 传统特质理论
二 现代特质理论
第二节 行为理论
一 勒温的领导风格理论
二 二维领导模式理论
三 利克特的“领导系统模式”理论
第三节 权变理论
一 菲德勒的权变模型理论
二 赫塞和布兰查德的领导生命周期理论
三 弗鲁姆和耶顿的领导者-参与模型理论
四 豪斯的途径-目标模型理论
第四节 领导理论新发展
一 魅力型领导理论
二 愿景型领导理论
三 交易型领导理论
四 变革型领导理论
第三章 领导者素质与领导力
第一节 领导者素质
一 领导者素质的概念与特点
二 领导者素质的主要内涵
三 领导者素质的培养
第二节 领导者思维方式
一 领导者思维方式概述
二 领导思维方式
三 领导者思维方式的提升路径
第三节 领导力
一 领导力概述
二 领导力的发展层次
三 领导力的开发途径
第四章 领导战略与规划
第一节 领导战略的概述
一 领导战略的概念
二 领导战略在组织中的作用
三 领导战略的构成
四 领导战略的类型
第二节 战略规划的影响因素
一 内部因素
二 外部因素
第三节 战略规划与实施
一 战略的构建
二 战略规划实施的流程与步骤
三 领导者在战略实施中的核心作用
第五章 领导决策
第一节 领导决策概述
一 领导决策的概念与内涵
二 领导决策的层次特点与类型
三 领导决策的作用与意义
第二节 领导决策的原则与程序
一 领导决策的原则
二 领导决策的程序
第三节 有效决策的方法
一 追踪决策法
二 系统分析法
三 程序决策法
四 反馈修正法
五 智力激励法
六 可行性研究法
第六章 领导者用人与团队建设
第一节 选人用人概述
一 人才的概念和特征
二 人才的分类
三 人才的重要意义
四 选人用人的原则
五 选人用人的步骤
第二节 选人用人的制度规范
一 选人制度
二 用人制度
三 察人制度
四 励人制度
第三节 团队的建构与领导
一 团队的概念与构成
二 团队的结构类型
三 团队建设方法
第七章 领导激励
第一节 领导激励概述
一 领导激励的概念与内涵
二 领导激励的一般原理和过程
第二节 领导激励的理论
一 激励理论概述
二 内容激励理论
三 过程激励理论
四 行为改造理论
五 情境与环境相关理论
第三节 领导激励的方法与技巧
一 领导激励的分类和主要方法
二 领导激励的原则和技巧
三 领导激励的误区
第八章 领导方式与方法
第一节 领导方式
一 领导方式的内涵
二 领导方式的类型
第二节 领导方法
一 领导方法的内涵
二 领导方法的特征
三 领导方式、领导方法与领导艺术的关系
第三节 领导沟通技能
一 领导沟通的内涵
二 领导沟通的类型
三 领导沟通技巧
第九章 危机管理与领导
第一节 危机管理与领导概述
一 危机管理与领导的概念
二 危机管理与领导的特点
三 危机管理与领导的职能
第二节 危机管理与领导的基本程序
一 危机预警与危机预控
二 应急管理
三 恢复管理与危机管理评估
第三节 危机管理与领导中的关键点
一 危机管理中的媒体交流与管理
二 危机管理中的利益相关者分析
三 危机管理中的信息管理
四 危机管理中的沟通管理
五 危机管理中的组织领导战略
第十章 领导效能与评估
第一节 领导效能概述
一 领导效能的定义及其内涵
二 领导效能的具体表现
三 领导效能的特征
第二节 领导效能评估
一 领导效能评估概述
二 领导效能评估的一般过程与环节
三 领导效能评估的原则
第三节 领导效能的影响因素与提升
一 领导效能的影响因素
二 领导效能的提升机制
内容摘要
《领导科学与方法》主要是参考了领导科学领域
里众多专家学者的理论观点与新成果，结合领导者的工作内容和方法，从基础理论与操作方法两方面进行论述。全书共十章，前两章属于领导科学的基础理论，后八章主要是具体的领导工作内容与方法。
本书编写的基本思想是，立足于现代社会领导工作的现实需要，汲取领导科学领域优秀教材和相关专著的精华，梳理领导科学工作中的具体方法，面向新形势下领导科学发展的新研究与新趋向，按照基本理论、基本方法、教学应用的三结合方式，充分突出领导科学理论与方法的全面性、科学性、最新性、操作性的特点，最大限度满足广大领导科学研究、领导实践工作者阅读与相关学科教学的实际需求。因此，本书适用于公共管理、工商管理与经济管理中领导科学的课程教学，适用于领导干部的领导力的培训与学习，也适用于其他领域从事领导工作与研究的相关人员的参考。
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