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作者孙波
出版社华东师大
ISBN9787576025965
出版时间2022-06
装帧平装
开本其他
定价52元
货号31476052
上书时间2023-06-08
有品质的课程应该有以下共性:一是有理念,理念应是基于培养学生的核心素养而形成的课程哲学;二是有体系,体系需是严密逻辑优化整合的结构设置;三是有关怀,关怀是对学生的成长需求、生活世界的人文关注;四是有深度,深度是学校对课程管理、教师对课程实施、学生对课程内容的主动探究。
《提升学校课程品质》以八所学校的课程实施为例探讨如何提升学校课程品质,详细阐述了提升学校课程品质需要具备的课程自知、课程自在、课程自审、课程自为、课程自励、课程自省、课程自立、课程自觉八个方面的内涵,各章节按照从课程理论到课程实践的逻辑思路展开,让读者立足八所学校课程规划的特质,从不同的课程视角收获课程源泉。
课程实施,课程体系建构实施,中小学案例
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