全新正版 张斌贤教育史研究文集(精)/文化名家暨四个一批人才作品文库 张斌贤 9787101098433 中华书局
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作者张斌贤
出版社中华书局
ISBN9787101098433
出版时间2014-07
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定价72元
货号3009664
上书时间2023-03-03
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作者简介
张斌贤,1961年生,浙江省杭州市人。北京师范大学教育学部教授、博士生导师。1979年至1995年,先后在北京师范大学攻读学士、硕士、博士学位。1986年至今,历任北京师范大学讲师、副教授、教授。曾为哈佛大学教育研究生院宫布赖特研究学者。2000年被评为“跨世纪人才”;2008年被评为中宣部思想理论界“四个一批”人才;2009年被评为国家级教学名师并获宝钢教育奖优秀教师特等奖。
主要专业领域为外国教育史、西方教育思想史等。主要论著有:《社会转型与教育变革——美国进步主义教育运动研究》、《教育是历史的存在》、《外国教育史》、《外国教育思想史》等。主持翻译《教育大百科全书》(10卷)、《欧洲大学史》(1~3卷)等。
2005、2009年先后获国家级教学成果一、二等奖;2008年,主讲“外国教育史”课程被评为国家级精品课程;2010年,所负责的北京师范大学外国教育史团队被评为国家级教学团队。
曾任北京师范大学社会科学处处长、教育学院院长,中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长,中国高等教育学会师范教育分会秘书长。现兼任全国教育专业学位教育指导委员会秘书长、中国教育学会教育史分会副理事长等。
目录
自序
第一编 教育史学研究
浅谈外国教育史研究中的几个问题
浅谈外国教育史研究中的现实感问题
关于“教育史学”的构想
历史唯物主义与教育史学科的建设
再论外国教育史研究中的现实感
——与赵卫同志商榷
略谈我国外国教育史研究的进展与趋势
全面危机中的外国教育史学科研究
教育历史:本性迷失的过程
——对教育发展的“另类”观察
关于大学史研究的基本构想
教育史学科的双重起源与外国教育史课程教材建设的“新思维”
整体史观:重构教育史的可能性
重构教育史观:1929—2009年
教育史研究:“学科危机”抑或“学术危机”
教育史观:批判与重构
冲破藩篱探索新知
——外国教育史研究访谈录
第二编 西方大学史研究
西欧中世纪大学的特权
柏林大学建校史:1794—1810年
“施潘事件”与德国的学术自由
学术职业化与美国高等教育的发展
学术自由在美国的制度化历程
美国教育学界精英形成的社会条件和内在机制
美国大学与学院董事会成员的职业构成
——10所著名大学的“案例”
美国大学与学院的生师比和班级规模
“大学发展不能摆脱历史”
——《欧洲大学史》第一卷《中世纪大学》译介
第三编 美国学校教育史研究
圣路易斯市公立学校变革:1865—1880
赫尔巴特在美国
“儿童中心”论在美国的兴起
进步主义教育运动:概念及历史发展
美国公共教育种族隔离合法性的确立:普莱西案始末
奠定布朗案的基础:20世纪上半叶美国黑人争取教育平等权利的历程
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