叛逆不是孩子的错

图书标准信息

• 作者 杨霞 著
• 出版社 天津出版传媒集团
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787557674304
• 定价 42.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 204页

【内容简介】

不知道从什么时候开始，孩子变得不、说什么都跟你顶嘴。不知道从什么时候开始，孩子变得越来越任，动不动发脾气。不知道从什么时候开始，让他干什么偏不做，凡事都和你对着干。是的，让他好好学，他却偏偏沉迷网络，天凉了让加衣服是不加，到吃饭的点了可是还要看电视，甚至面对你的批评置之不理、动不动扬言离家出走本书从心理学的角度入手，通过一个个真实、生动的案例，揭示关于逆反心理的奥秘，破解孩子健康成长中的密码，告诉父母，想要改变孩子，先从改变自己开始。

【作者简介】

杨霞，家庭教育研究者，二级心理咨询师。现专注于发展、家长心理及亲子关系的研究，重视父亲在家庭教育中的作用，主张父亲应该更多地参与到孩子的教育中来。其作品发表于各类教育刊物，文风清新自然，思想深刻独到，颇受家长欢迎。著有穷养男孩的100个细节富养女孩的100个细节等图书作品。

精彩内容：

　　父母是有求必应，不要怪孩子任　　在很多家庭中，父母对孩子宠爱有加，常常是孩子提什么要求，父母会答应什么。长此以往会让孩子觉得，他是这个家庭的中心，自己想要什么都能马上得到，不需要努力，也不能等待。如果他的要求不被满足，他会以发脾气的方式要挟父母，直到达到目的；如果他的要求被满足，他会不断升级目标，提出更多不合理要求。一些父母觉得充分地满足孩子便是爱，却很少能认识到有求必应会导致孩子泛滥、任执拗，缺乏感。前段时间，网络上流传着一段对一个网瘾的母亲的采访，看后令人备感唏嘘。　　这位还不到40岁的母亲，两鬓斑白，满脸憔悴，左脸脸颊上两道弯弯曲曲的血痕，明亮刺眼。她叙述道，自己的儿子今年15岁。因为她和丈夫工作的原因，儿子出生后便寄养在奶奶家。到儿子3岁时，他们把他接到身边，一起生活。祖辈们带大的孩子本恃宠而骄，再加上她和丈夫因为没能好好照顾儿子心怀愧疚，所以一直对儿子有求必应，视他的话为圣旨。　　儿子小时候喜欢涂涂画画，她便把儿子送到绘画班，花大价钱请了的老师，但没上几节课，儿子过了新鲜劲儿不愿意去了，他们不再送；刚上幼儿园时，儿子哭闹着不愿意去，他们便把奶奶接来，在家里待了两年，6岁才送去学校；上学后，儿子看到同学有什么好东西，回来吵着要，而他们会想方设法给他买到即便如此，儿子还是不高兴，对父母常有诸多挑剔。终于有，儿子似乎找到了归属，那是网络游戏，沉浸其中不能自拔。逃课、偷钱、跟父母吵架眼看儿子因为打游戏越走越偏，妈妈着急了，在打骂儿子、向学校请求帮助未见到效果后，她跟儿子谈起了条件。儿子提出，只要给他买台电脑，不再逃课、偷钱去网吧。她欣然允诺。　　没想到，电脑买回来，儿子不但没有收敛，反而愈发不分昼夜地沉浸在游戏中。有，在她因为管教儿子未果强行拔掉电源后，儿子突然吼叫着冲上来，朝着她的左脸挠了两把，嘴里还恶狠狠地喊着：“我讨厌你！你给我滚！”　　这并不是个例。很多成年后走上犯罪道路的人，在青时期都有一个不断上涨直至泛滥的成长历程。所以，父母长期对孩子有求必应，不要怪孩子泛滥，这只是任何人都无法规避的人本能。父母对孩子有求必应，会导致孩子不懂珍惜，把父母满足自己的要求看作天经地义。如果喜欢的东西得来太过轻易，孩子不会对这个东西十分在意。比如，有的孩子要父母给他买很多学用品，但每一样都是用了没几天丢在一边，再也不碰。　　同时，这样成长起来的孩子脾气也易比普通孩子暴躁。试想，长期以来，孩子都是想要什么，会得到什么，但是如果有，他的要求被父母拒绝了，他会不惯，轻则大喊大叫，重则逃课、离家出走，甚至还会对父母心生怨恨这些孩子看不见父母的付出，感受不到父母的用心，他们不会感恩父母，更不会回报父母。在社会中，想要得到什么要付出相应的努力，而且每个人或多或少都要经历这样那样的挫折，不可能事事都称心如意。如果孩子不懂得努力、不懂得控制自己的，当他们进入社会之后，不仅会被来自各方面的打击和挫折打击他们的自尊心、自信心，甚至还有可能受到其他方面的伤害。所以，让孩子从小懂得努力付出、等待和珍惜以及坦然面对拒绝的道理，将会对他们的一生有着重要的影响。　　由此看来，父母对孩子有求必应绝非是好事。常生活中，父母在教育孩子时要注意以下几点。　　（1）在孩子提出要求时，父母应对孩子的要求做出理的判断，哪些要求是可以满足的，哪些要求是需要拒绝的，并耐心地将你的想法告诉孩子，让他懂得社会有规则，爱有界限。　　（2）对于已经承诺孩子的事情，父母要做到；如果做不到，事先不要轻易答应孩子，否则会让孩子觉得父母不守信用。　　（3）让孩子为自己的需求付出适度努力。比如，孩子想要一件新衣服，你可以告诉他，每天帮大人做一些力所能及的家务，做够一周可以去买；孩子想要一辆山地车，你可以要求他，要坚持完成体能训练，愿望可以实现。　　（4）教孩子控制，学等待时，他们可能会不满、会哭闹，但父母也要狠下心来，想办法转移他们的注意力。要让孩子懂得，只要提出的是不合理的要求，算哭闹也决不可能被满足。

【目录】

章　孩子为什么是和你对着干

很多父母都有这样的经历：曾经那个乖巧、懂事，经常给人带来

无尽欢乐的孩子，倏忽之间变成了“一只容易暴怒的小狮子”，动不动

跟父母说“不”。这究竟是成长的必然结果，还是父母与孩子的关系

变得疏远，抑或是孩子的情变得“暴戾”了呢？

理解孩子叛逆的原因 / 002

知道吗，孩子逆反是因为他在试图纵你 / 005

铁律——不被父母认同的孩子大多不 / 007

父母袒护过多，孩子易走向偏执 / 010

父母是有求必应，不要怪孩子任 / 012

溺爱不是爱，反而是伤害 / 015

父母越缺乏耐心，孩子越和你对着干 / 018

从现在开始，帮助孩子变成你希望的样子 / 020

第二章�6�9解读叛逆行为，打破恶循环

孩子为什么会出现种种叛逆行为，而父母却难以改变现状呢？其

实，孩子的叛逆行为不仅有它形成的心理原因，更与父母不正确的教

育观念和不科学的教育方法有关。正确解读孩子叛逆行为背后的真正

原因，才能打破父母越管，孩子越叛逆的恶循环。

站在孩子的角度，你才能看到他眼里的世界 / 026

孩子情绪愤怒，是因为他处于的不安之中 / 028

为什么孩子爱有意无意撒谎 / 031

让做什么偏不做，说什么都顶嘴 / 034

依赖行为——“妈妈，你帮帮我” / 036

攀比心理——“他们有，我为什么不能有？” / 039

脾气见长——俨然成了家里的“小恶魔” / 043

自我意识爆发——“不要！不行！不可以！” / 046

孩子所有的不当行为都是因为基本需求没有得到满足 / 049

第三章　停止吼叫，与孩子建立良好的亲密关系

批评教育是孩子成长之路上必不可少的部分，但很多父母却将批

评等同于大喊大叫、说狠话。也许很多父母委屈：“我知道这样不对，

但有时候是控制不住。”的确，孩子的行为是在试图挑战父母的忍

耐力。可是，喊叫虽然能有立竿见影的效果，但却对孩子身心的健康

成长有百害而无一益。

嗓门儿越大，孩子越叛逆 / 054

在你发脾气时，你和孩子都是受害者 / 057

你能理解孩子，孩子才能配合你 / 060

孩子的心里话（1）：你们说的是对的吗 / 063

孩子的心里话（2）：我也能是我自己的国王 / 067

孩子的心里话（3）：我不喜欢听“别人家的孩子” / 069

自由与爱——永远是孩子健康和快乐的源泉 / 072

第四章　事先定好规矩，大人省心，孩子

随着孩子天长大，他们需要理解周围世界的规则、需要顺应社会的期待、需要学会如何与人相处、需要了解行为举止的原则和所必须遵循的尺度，只有这样，他们才能摒弃鲁莽和任，成长为真正的社会人。这是规则在一个人成长过程中的重要。

孩子为什么会我行我素 / 076

定规矩的三要素：简单、明确、具体 / 078

让孩子明白：有的时候必须服从，没有商量余地 / 082

运用冷静、坚定和非控制的态度，坚持规则约束 / 084

表达你对孩子的信任，促进孩子自动守约 / 086

要的原则——坚持！坚持！坚持 / 089

第五章　如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说

“孩子不，也不肯对父母敞开心扉！”这是令许多父母都倍感头疼的问题！其实，如果父母掌握了“如何说”“怎么听”的，能切身体会到孩子内心的感受，与孩子达成和谐的交流沟通，让孩子在你的引导下，身心都能得到健康的发展。

永远不要低估你的话对孩子一生的影响 / 094

掌握沟通好时机，孩子才能听进去 / 097

开前先要学会换位思 / 101

自己人效应——把孩子当朋友，他才愿意和你说心里话 / 104

用积极的期待激励孩子——“相信你可以做到的” / 107

衬托孩子的——“孩子，你太棒了，我怎么没想到呢？” / 110

教给孩子正确的思路——“我们可以这样试一试” / 113

第六章　为什么惩罚不能解决问题

孩子犯错后，父母不要责打，而要采取合适的教育方式，让

孩子能够积极主动地反省自身的错误之处，更重要的是，让孩子能够

主动地承担起自己犯错误的后果。父母要知道，粗暴的惩罚方式不仅

不能取得效果，相反还可能对自己和孩子双方都造成严重的情绪和心

理上的伤害，而且很容易使孩子因畏惧责罚而养成撒谎的坏惯。

孩子犯错后要的不是惩罚而是承担 / 118

惩罚可能会剥夺孩子自我反省的机会 / 121

经常被惩罚的孩子易自暴自弃 / 125

威胁和恐吓是家庭教育的两大禁忌 / 127

引导孩子认识错误，并积极改正 / 130

批评孩子请遵守“三先”原则 / 133

激将法——用“对着干”引导孩子 / 137

第七章　既不惩罚也不娇纵的正面管教法则

如果说打骂惩罚和娇惯宠溺是家庭教育中的两种方法，那么

正面管教是中的教育策略。因为打骂惩罚，会伤害孩子的自尊

心，打击孩子的自信心，不利于孩子身心健康；而娇惯宠溺，又容易

让孩子没了规矩，不利于养成好的惯。只有正面管教，才能既给孩

子规矩和自由，又让孩子获得爱和养成良好的惯。

好好说话，比动手打骂更不费力气 / 142

既不能严厉也不能娇纵，那该怎么办 / 146

寻找每个行为背后的积极意图 / 149

和孩子一起把犯错误当作学的好时机 / 153

发生时，父母和孩子一起提出解决方案 / 156

合理地看待孩子的问题，不要刻意放大 / 159

主动为孩子创造机会，让他尝到甜头 / 162

即使不忍心，也要坚定地拒绝孩子的不合理要求 / 164

第八章　接纳孩子，接纳不的自己

世界上没有的孩子，也没有的父母。承认孩子的不足，

无条件地接纳孩子，才能让孩子自由地活在自己的世界里。接纳孩子

的不，其实也是在接纳不的自己。接纳孩子的不，你才

能拥有更和谐的亲子关系，更的家庭。

每个孩子都是一个不的小天使 / 168

爱你眼前的孩子，而不是你想象的孩子 / 170

父母的接纳力是成孩子一生的起点 / 174

当你“看不惯”孩子时，应该怎么办 / 176

理解和包容是应对叛逆孩子的良方 / 180

给孩子足够的时间和空间来成长 / 182

父母越温和，孩子越出 / 185