升华的代价 : 当代中国农村教育研究

图书标准信息

• 作者 袁桂林 著
• 出版社 湖南教育出版社
• 出版时间 2013-12
• 版次 1
• ISBN 9787553910499
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开

【内容简介】

本课题对中国近20年农村教育的发展轨迹予以客观描述和评论，对未来农村教育的发展走向进行科学的预测和判断，是一个非常重要的研究项目。在我国经济发展方式转变、建设人力资源强国、构建和谐社会的今天，对农村教育问题进行研究，意义更加彰显。本研究特别关注实地调查，从可操作出发，对农村流动人口子女的教育，农村学校生源变化，农村学校改革，农村义务教育“以县为主”管理体制，农村义务教育经费投入“新机制”实施带来的问题等做了系列的专题研究。最后，在把握农村教育总体发展趋势基础上，确定适合我国各地经济社会发展水平的，农村应该达到的教育发展底线标准（保证教育活动正常进行的最低值），形成更大范围的农村教育发展战略。

【作者简介】

袁桂林，北京师范大学教授、博士生导师。曾任第七届国家督学，获得过曾宪梓优秀教师奖，政府特殊津贴。主要学术著作《中国农村教育发展指标研究》《现代教育思想专题》《基础教育改革与发展》等，发表论文近百篇

内容摘要

社会的迅猛发展给农村教育发展带来了机遇，也带来了新的困惑。要研究农村教育发展中出现的新问题，本研究特别关注实地调查，从可操作出发，对农村流动人口子女的教育，农村学校生源变化，农村学校改革，农村义务教育“以县为主”管理体制，农村义务教育经费投入“新机制”实施带来的问题，等做了系列的专题研究。*后，在把握农村教育总体发展趋势基础上，确定适合我国各地经济社会发展水平的，农村应该达到教育发展底线标准，形成更大范围的农村教育发展战略。

主编推荐

袁桂林，北京师范大学教授、博士生导师。曾任第七届国家督学，获得过曾宪梓优秀教师奖，政府特殊津贴。主要学术著作《中国农村教育发展指标研究》《现代教育思想专题》《基础教育改革与发展》等，发表论文近百篇