新课标高中叙述文写作指导

图书标准信息

• 作者 郭吉成 编
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2018-10
• ISBN 9787553680019
• 定价 50.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 503页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《新课标高中叙述文写作指导》分“叙述与生活”“叙述文写作方法”“篇章学习（一）”“篇章学习（二）”四大板块40小节。“叙述与生活”板块介绍了生活与叙述文写作的联系，从观察、积累、思考、选材、用材、再现等方面展开，重点是想传达这样一种叙述文写作的基本理念：写作源自生活，思考源自生活，写好叙述文，生活的观察与积累十分重要。“叙述文写作方法”重点介绍叙述文写作的常见方法，从文章章法结构、表现方法到情感的表达，比较全面地以点对点的方式对叙述文写作的基础知识作了解剖式的介绍，给写作学习者以一个比较感性的叙述文的写作知识内容。这两个板块设置的主要栏目有“知识概说”“目标要求”“技法指导”“范式引导”“品读感悟”“演练热身”“训练提升”“思考练习”等。
　　“篇章学习”分成两部分，主要从篇章的角度，以分类的形式对叙述文的写作作了直观的介绍，让学习者比较直观地感受某一类叙述文写作的完整形式，为写作提供范式。主要栏目有“目标要求”“难点提要”“技法指导”“典文借鉴”“品读感悟”“丰富自我”“案例唤醒”“演练热身”“练笔提升”等，这些栏目的设置都基于学生能学会用的原则，因此，编者尽可能地给大家提供一类叙述文的文章范式、写作的思维方式，并通过具体的范文剖析，比较详尽地呈现不同种类叙述文的文体特征、组织方式、语言形式、思维过程等。

【作者简介】

　　郭吉成，教授级高级教师，中学语文特级教师，全国优秀语文教师，浙江省政府基础教学成果二等奖获得者，浙江省首批名教师培养对象，教育部骨干教师国家培养对象。浙江省第九、第十批特级教师学科评审委员会成员。兼任浙江省特级教师协会理事、浙江省教育学会中学语文教学分会理事、浙江省写作学会理事。主编或编著《本真语文教学课例评析》《高考作文点评120篇》等著作20余部。在省级以上刊物发表论文上百篇。其中有15篇被人大报刊复印资料全文转载或摘录观点。

【目录】

第一编 叙述与生活
第1节 叙述与感受生活
第2节 叙述与观察生活
第3节 叙述与思考生活
第4节 叙述中波澜起伏的呈现
第5节 叙述材料的选择与运用
第6节 叙述中客观事物的再现
第7节 叙述中主观情意的表现
第8节 叙述中人物个性的刻画
第9节 叙述中景物特征的描绘
第10节 叙述的对象与语境
第11节 叙述中细节 的表现
第12节 叙述中人物语言的描写

第二编 叙述文写作方法
第13节 叙述中的材料与主旨
第14节 叙述中的开头与结尾
第15节 叙述中的顺叙与倒叙
第16节 叙述中的插叙与补叙
第17节 叙述中的角度与运用
第18节 叙述中的联想与想象
第19节 叙述中的虚写与实写
第20节 叙述中的大处与小处
第21节 叙述中的场景与情感
第22节 叙述中的记叙与抒情
第23节 叙述中的叙述与议论
第24节 叙述中的详写与略写
第25节 叙述中的情趣与灵气

第三编 篇章学习（一）
第26节 记人类
第27节 叙事类
第28节 写景类
第29节 抒情类
第30节 游记类
第31节 叙议结合类
第32节 童话寓言类
第33节 故事新编类
第34节 小小说类

第四编 篇章学习（二）
第35节 书信类
第36节 消息类
第37节 通讯报道类
第38节 日记类
第39节 随笔类
第40节 传记类