教师作为知识分子:迈向批判教育学:toward a critical pedagogy of learning

图书标准信息

• 作者 [美]亨利· A. 吉鲁（Henry A. Giroux） 著；朱红文 译
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2008
• ISBN 9787504139313
• 定价 36.00元
• 装帧 其他
• 开本 24cm
• 页数 324页
• 正文语种 简体中文
• 原著语种 English

【内容简介】

本书把学校理解为民主的公共领域，将教师定义为转化性知识分子。作者试图建构一种批判的和可能性的语言，把学校教育与社会公共生活联系起来，以期拓展和深化民主的公共生活的现实性和可能性。