儿童运动康复课程标准

图书标准信息

• 作者 华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院 著
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787565144240
• 定价 12.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 44页
• 字数 49千字

【内容简介】

  运动能力是个体进行日常生活、自我管理、认知学习和社会适应的基本条件。儿童运动功能障碍主要指儿童自主运动的能力发生障碍，粗大运动和精细运动的动作受限、感觉统合失调、平衡协调性较差，严重影响儿童生活自理和学习。

 

【目录】

一、导言

(一)课程定位

(二)课程理念

(三)设计思路

二、课程目标

(一)目标

(二)领域目标

三、课时设置

四、课程内容

(一)粗大运动

(二)精细运动

(三)感知觉及感觉统合

五、课程实施建议

(一)训练建议

(二)评估建议

(三)保障课程实施的建议

(四)不同类别特殊需要儿童运动康复课程的特点