中国学校安全治理研究

图书标准信息

• 作者 方益权 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 1
• ISBN 9787520310604
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

《中国学校安全治理研究》是首部在社会安全视野下系统研究我国学校安全协同治理的专著。该书强调平安社会和安全学校同属于一个语境下的“母子安全系统”。在全面梳理境外学校安全治理理念和举措的基础上，从多元维度分析了学校安全治理的法制基石，从主体协同视角分析了学校安全治理的职责界分，从法治运行视角分析了学校安全治理的法治机制，从系统建构视角分析了学校安全治理的协作机制，并对我国校园警察制度构建、校园安全风险评估和社区防控等问题做了重点研究，还从多元救济视角对学校安全事故的救助模式做了深入思考。

【目录】

  章 社会安全：我国学校安全治理的新视野

节 社会安全与社会安全治理概述

一  社会安全的内涵与基本特征

二  社会安全的理论与价值归属

三  社会安全建设与安全治理理论

第二节 学校安全与学校安全治理概述

一  学校安全的内涵与基本特征

二  学校安全问题产生原因的类型化分析

三  学校安全治理的相关指导理论

第三节 社会安全治理与学校安全治理的关系

一  社会安全是学校安全的前提基础

二  学校安全是社会安全的有机组成

三  社会安全系统观与学校安全治理

第二章 协同治理：社会安全视野下境外学校安全治理的有益借鉴

节 境外学校安全治理的理念和举措

一  美国学校安全治理的理念与举措

二  日本学校安全治理的理念与举措

三  法国学校安全治理的理念与举措

四  韩国学校安全治理的理念与举措

五  我国台湾地区学校安全治理的理念与举措

第二节 协同治理是境外学校安全治理的有益经验

一  协同治理理论与学校安全治理的契合

二  协同治理有效调动了学校安全治理的社会资源

第三节 学校安全协同治理理念的核心价值

一  “国家一社会一市场一学校”联动

二  社会成为学校安全治理的重要责任主体

第三章 多元维度：社会安全视野下学校安全治理的法制基石

节 学校安全治理的法律制度维度

一  学校安全治理法律制度的权利维度

二  学校安全治理法律制度的权力维度

第二节 学校安全治理的价值维度

一  学校安全与秩序价值的契合

二  学校安全法律制度与秩序价值的契合

第四章 主体协同：社会安全视野下学校安全治理的职责界分

节 学校安全协同治理责任主体概述

一  学校安全协同治理责任主体的概念

二  学校安全协同治理主体责任法制化的趋势

第二节 学校和教育行政部门的安全治理职责

一  学校的安全治理职责

二  教育行政部门的安全治理职责

第三节 其他部门的安全治理职责

一  综治部门的安全治理职责

二  部门的安全治理职责

三  工商部门的安全治理职责

四  卫生部门的安全治理职责

第四节 学生及其监护人的安全治理职责

一  家庭安全教育和学生自我约束

二  学生与家长积极参与

第五章 法治运行：社会安全视野下学校安全治理的法治机制

节 学校安全法律规范的现状

一  现有学校安全法律规范数量较多且逻辑结构不完整

二  现有学校安全法律规范体系不健全

第二节 学校安全法律规范运行机制的构建

一  我国学校安全立法机制的新思路

二  学校安全立法的思路框架

第六章 系统建构：社会安全视野下学校安全治理的协作机制

节 构建多元主体协同治理的安全教育与应急演练机制

一  多元主体协同治理的安全教育机制

二  多元主体协同治理的应急演练机制

第二节 构建多元主体协同治理的信息沟通与预警机制

一  多元主体协同治理的信息沟通机制

二  多元主体协同治理的预警机制

第三节 构建多元主体协同治理的决策机制

一  多元主体协同治理的决策主体

二  多元主体协同治理的决策程序

三  多元主体协同治理的决策责任

第四节 构建多元主体协同治理的激励与监督制约机制

一  多元主体协同治理的激励机制

二  多元主体协同治理的监督制约机制

第七章 校园警务：社会安全视野下学校安全治理的内保模式

节 我国学校校园警务制度的建设现状

一  我国高校校园警务制度的建设现状

二  我国普通学校校园警务制度的建设现状

第二节 境外学校校园警务制度建设的有益经验

一  美国学校校园警务制度及其特点

二  英国学校校园警务制度及其特点

三  瑞典学校校园警务制度及其特点

四  法国学校校园警务制度及其特点

第三节 社会安全视野下我国学校校园警务制度的模式选择

一  校园警务的领导与监督管理体系

二  校园警务人员的配置及其职能

三  校园警务与社区警务的合作联动机制

第八章 风险评估：社会安全视野下学校安全治理的社区防控

节 社区安全风险评估制度概述

一  社区安全风险评估相关概念的界定

二  社区安全风险评估对于学校安全治理的意义

三  社区安全风险评估的核心问题

第二节 社区安全风险评估制度的构建

一  社区安全风险评估的内容

二  社区安全风险评估的基本原则

三  社区安全风险评估责任主体

四  社区安全风险评估的方法

五  社区安全风险评估的程序

第三节 构建社区犯罪警报预防机制

一  社区犯罪警报预防机制的概念

二  境外社区犯罪警报预防机制的借鉴

三  构建具有我国特色的社区犯罪警报预防机制

第九章 多元救济：社会安全视野下学校安全事故的救助模式

节 学校安全事故社会化救济概述

一  学校安全事故社会化救济的涵义

二  学校安全事故社会化救济的功能

三  学校安全事故社会化救济的相关理论基础

第二节 学校安全事故社会化救济的相关制度

一  学校安全事故校方责任保险制度

二  学校安全事故社会救助基金制度

第三节 学校安全事故社会化救济的体系建构

一  道路交通事故社会化救济体系的启发

二  学校安全事故社会化救济体系适用模式的立法选择

三  学校安全事故社会化救济制度之间的相互衔接

主要参考文献

后记