孩子心中的10类好爸爸

图书标准信息

• 作者 童世军 著
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2012-01
• 版次 1
• ISBN 9787564051952
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 290页
• 字数 320千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《孩子心中的10类好爸爸》将孩子们喜欢的的好爸爸分为10类，如健壮硬汉型、财富充裕型、榜样带头型、成熟稳重型等等，为爸爸们提供了诸多可供参考的好爸爸榜样，让每一位爸爸都能看到自己属于或有望成为哪种好爸爸，发掘自身的潜质，成为孩子心中的好爸爸。《孩子心中的10类好爸爸》结合了生活中爸爸们的实际情况，为爸爸提供教育孩子的方法，指出多条解决亲子问题的途径，让爸爸们根据自己的特点，发展自己的长处，做一个优秀的爸爸。

【作者简介】

童世军，高级教师。1988年毕业于湖北师范学院，后获得华中科技大学外国语言文学硕士学位。曾在湖北省一所省级重点高中从事教学近20载，输送多名学生上清华、北大。2005年后致力于家庭教育、青少年教育，发表多篇家教论文。
著有：《狼教育》、《哈佛男孩女孩全集》、《耶鲁男孩女孩全集》、《孩子最满意父母的10种做法》、《孩子最不满意父母的10种做法》。

【目录】

第一章健壮硬汉型好爸爸：给孩子带来健康与活力
第一节好爸爸拥有健壮的身体
第二节好爸爸要珍惜身体，经常锻炼
第三节好爸爸常带孩子一起运动
第四节好爸爸内心阳光健康
第五节好爸爸干净整洁
第六节一起去游泳，做孩子的保护神
第七节一起去爬山，牵着孩子的手
第八节每年和孩子长途旅行一次

第二章财富充裕型好爸爸：给孩子提供最需要的物质
第一节好爸爸事业上要有所成就
第三节努力工作，为孩子的成长奠定物质基础
第四节给孩子最需要的东西
第五节算算养育孩子的经济账
第六节给孩子投保险
第七节设定明确的财富目标
第八节好爸爸是孩子一生最大的财富
第九节把孩子培养成财富

第三章榜样带头型好爸爸：给孩子好习惯与好品质
第一节在孩子面前做好表率，讲信用
第二节做事细心认真
第三节以身作则胜于无休止的说教
第四节做孩子前进路上的榜样
第五节做个好榜样，先得严格要求自己
第六节好爸爸做积极示范，坏爸爸做消极示范
第七节培养孩子良好的习惯和品质
第八节塑造“榜样爸爸”的关键时期
第九节好爸爸别做坏榜样

第四章成熟稳重型好爸爸：给孩子温暖与关怀
第一节没有时间教育孩子，就意味着没有时间做人
第二节好爸爸推掉不必要的应酬
第三节尽心照顾，让孩子时刻感受到父爱的温暖
第四节承担起教育孩子的责任
第五节好爸爸与孩子的妈妈关系融洽
第六节保家护儿是好爸爸义不容辞的责任
第七节不把工作的烦恼带回家
第八节控制住自己的情绪
第九节不夸夸其谈，重视诺言
第十节凡事不轻信，重实践

第五章乐观坚强型好爸爸：给孩子意志与力量
第一节乐观的好爸爸，让孩子快乐成长
第二节培养孩子的自信心，保持乐观心态
第三节舍得让孩子吃苦，培养孩子坚强的意志
第四节克服胆怯，赐予孩子力量
第五节在孩子害怕时，紧紧地握住他的小手
第六节教孩子直面失败
第七节给孩子一双飞翔的翅膀
第八节意志就是力量

第六章管放适度型好爸爸：给孩子自信心与创造力
第一节严格需掌握尺度
第二节让孩子体会到刚强和柔弱
第三节孩子不会饿死自己
第四节让孩子尽情发挥去做自己的事
第五节让孩子在摸索中锻炼自己
第六节教孩子对自己的行为负责
第七节教会孩子生活法则，帮孩子独立
第八节给孩子适当定规则

第七章鼓励引导型好爸爸：给孩子动力与空间
第一节经常鼓励孩子，而不是逼迫和苛求
第二节教育孩子要少批评
第三节教育孩子要注意技巧，循序渐进
第四节了解孩子的特点，不拔苗助长
第五节鼓励孩子提问题
第六节鼓励孩子的梦想
第七节注重孩子的长远发展

第八章寓教于乐型好爸爸：给孩子快乐与成功
第一节玩的重要性
第二节寓教于乐，引领孩子培养良好品性
第三节玩游戏的过程就是学习与成长的过程
第四节放手让孩子玩
第五节教孩子玩你小时候的游戏
第六节参与孩子和小伙伴的游戏
第七节记住孩子玩伴的名字
第八节和孩子玩拼图游戏
第九节和孩子一起放风筝

第九章宽容亲和型好爸爸：给孩子一份理解与包容
第一节好爸爸严于律己、宽以待人
第二节好爸爸不会随便发火
第三节好爸爸胸怀宽广
第四节尊重孩子，习惯换位思考
第五节好爸爸是蹲下去时最高大的人
第六节教孩子学会等待
第七节寻求对孩子的理解和对自己的理解
第八节用孩子的眼光看世界
第九节好爸爸微笑对孩子，坏爸爸经常板着脸

第十章智慧灵活型好爸爸：给孩子高智商与好方法
第一节好爸爸有大智慧
第二节做好爸爸先要学习
第三节好爸爸是问不倒的
第四节教孩子学会独立思考
第五节注意保护孩子的注意力和兴趣
第六节孩子不需要太聪明，太锋芒毕露
第七节好爸爸理智行事，坏爸爸意气用事
第八节带孩子去单位了解你工作的环境