李镇西班级管理日志（高2上学期）

图书标准信息

• 作者 李镇西 著
• 出版社 文化艺术出版社
• 出版时间 2010-09
• 版次 1
• ISBN 9787503946363
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 280页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。每一件班级小事大事，每一次与学生的交流，每一节有意义的课堂教学，每一天的学习和生活，这套书真实记录了一个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾，困惑与茫然，痛苦与坚持，沟通与理解，眼泪与欢笑。语言朴实、隽永，字里行间流露出李镇西老师对学生的大爱，对理想课堂的探索，对高尚人格的追求，你会感受到教育的无限可能和无限魅力。
《李镇西班级管理日志（高2上学期）》是李镇西老师在高二年级上学期所写的日记，作为高二两个班的班主任以及高二（3）班语文老师，李镇西着重对学生进行人格培养和爱心与民主教育，加强了对后进生的转化以及对学生“早恋”的引导，充分展现了李镇西的教育教学思想。
《李镇西班级管理日志（高2上学期）》适合初高中教师、学生、家长及教育工作者阅读。

【作者简介】

李镇西，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任、语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任，现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。
他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，上语文教学示范公开课200多堂，出版20多部著作。他的书成为近十年来中国教育教学类畅销书。很多学校、教育局把他的著作作为培训教材，教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖，本人获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。2000年被提名为“全国十杰教师”。
李镇西20多年如一日，满怀热情地进行素质教育的思考和探索，2007年7月31日，国务院总理温家宝题词说：“他走的乡村平民教育之路是正确的，他和同事们通过‘提升教师、关爱孩子和影响家长’三件事，让孩子们享受优质教育，富有创意，符合实际，抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的，我向他们表示敬意。”

【目录】

（2005年）
8月31日新学期的思考
9月1日做一个反思型的教师
9月2日用随笔谈心
9月3日倾听也是教育
9月5日成长需要宽容
9月6日和少林、茹月谈“读书”
9月8日爱心和奉献是师德的核心
9月9日校服和发式与品德无直接关系
9月12日人与人相处的三种境界
9月13日与余情谈心
9月14日成长的代价
9月15日珍贵的同情心
9月16日王晓丹老师的第一次发火
9月17日一次“纪念抗战胜利”的班会
9月19日做怎样的大国公民
9月20日“对于您，我不是太有感觉。”
9月21日决心整顿一班班风
9月22日消除误解需要沟通
9月27日任何人的灵魂都是独立自由的
9月28日重温《一碗清汤荞麦面》
9月29日为“超级教师”评选叫好
9月30日关于理想教育的新思考
10月9日对吸烟的同学的处理
10月10日英语节大合唱总动员
10月11日给同学们讲那过去的事
10月12日让思想感情从心灵中流淌
10月13日作文的生命来源于真实
10月18日英语节上的大合唱
10月20日整顿班风
10月24日关于早恋
10月26日虚假的荣誉
10月27日被遗忘的坦诚
10月28日把握好青春的航向
10月31日不该失去童年的纯真浪漫
11月7日旷课事件
11月8日生活的迷茫VS学习的烦恼
11月9日教育是在反思中成长
11月10日为名次苦恼
11月11日男生们的青春期困惑
11月14日调整班委
11月15日新班委就职演说
11月16日回复期中学习总结
11月17日不要给孩子过大压力
11月18日要确定适当的目标
11月21日万雷的“抗议”
11月24日“爱”是一场考试
11月25日信任是一剂良药
11月28日用行动表态
11月30日分数隐私
12月1日18岁的责任
12月2日宽容与计较
12月5日李庄的记忆
12月6日进步靠自己
12月8日我们应该怎样爱国
12月13日纪念南京大屠杀
12月14日让名次与座位脱钩
12月15日让别人因我的存在而感到幸福
12月16日由感恩节想到的
12月19日私自调换座位事件
12月20日黄雅韵的故事
12月21日接吻事件
12月22日珍惜“童年的手绢”
12月27日让犯错的人继续反省
12月29日迎新噎火联欢会
12月30日迎新“团圆饭”
12月31日2005年的最后一天

（2006年）
1月4日要从细节处体谅父母
1月5日请民工吃饭
1月6日期末班主任工作总结
1月9日黄雅韵病了
1月10日心理问题不能靠谈心解决
1月12日李老师的调动疑云
1月16日本学期的最后一天
2月19日新的一学期又开始了